□文│万 斌

以教育理论和实践切入的儿童绘本选题策划
——以《快乐旅程》儿童绘本策划为例

□文│万 斌

原创儿童绘本是以儿童为读者对象，成功的儿童绘本都是自觉或不自觉地符合了正确的幼教理论和实践的产物。原创儿童绘本的选题策划要以幼儿教育的理论和实践为基础，关注幼儿阅读的特殊性，与儿童认知、能力和情感的发展水平和发展目标相结合，需要作家、画家、编辑和出版社共同努力。

选题策划 原创 儿童绘本 幼儿教育

近几年，我国的儿童绘本的出版有了长足的发展，但发展现状还存在不尽如人意的地方。首先，国内绘本市场还是引进版占据主流。比如《父母必读》杂志推出的2013年度和2014年度童书排行榜的前10名都分别是引进版儿童绘本，其他的销售排行榜中也是引进版占大多数。其次，原创儿童绘本没有贴近儿童的实际生活和年龄需求。原创儿童绘本的内容和形式与现实接轨、表现当下生活的绘本数量不多；忽视儿童在生理、心理和智力、体力上的发展实际，制作出的绘本不适合或不能引起儿童的兴趣。甚至，违反儿童发展规律、违反幼儿教育理念的儿童绘本时有所见。特别是有些绘本以认字、死记硬背一些经典为目的，满足了一些家长急功近利、拔苗助长的心态，这样的绘本对于儿童更是贻害无穷。

笔者在策划、组织《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导》的原创儿童绘本时，从幼儿教育的理论和实践切入，明确和坚持了一些策划的原则，取得了很好的效果。……