李湘红

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）03-0062-01

提起动物，学生总是兴奋不已，灵巧活泼的小猴、会唱歌的小鸟、能看家的小狗、捉鼠能手小猫……都是学生的知心朋友。动物园里最多的游客也是小朋友，有很多人还喂养过小动物，动物是人类生活不可缺少的一部分。但怎样抓住特点来描写动物呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点、生活习性、自己的感受这几个方面着手。

1.把握外形

当我们见到一个动物，首先见到它的外形，也就是我们常说的样子。每一类或每一只动物的外形都有自己的特点，只有抓住了动物的这些外形特点，才能栩栩如生地把动物描绘出来，使人如见其形，如闻其声。

首先，我们可以整体感知一下：这个动物是大还是小，是高还是矮，是壮还是瘦……其次按照顺序，依次写动物的头、颈、躯干、四肢。写头时，要写清眉、眼、鼻、嘴，写躯干可以写写皮毛等，写四肢时要写清大腿、小腿和爪子的形状、姿态。

整体描写之后，再抓按部分抓特点。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：兔子的红眼睛，袋鼠的育儿袋，大象的长鼻子……要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。

比如，你参观了动物园，要向小朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些自然是长颈鹿独具的特点。但长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿的身高4米多，公鹿5米左右，最高的记录是5.78米。