石永增++张明石++杜权恩

在2000多年前一位大师帮我们揭开了密度的神秘面纱，他就是伟大的物理学家阿基米德.直至今日他的科学探究方式还依然是我们常常应用的方法，虽然当今先进的精密仪器可以直接测量出物体本身的一些属性，但是这种研究方式却教会了我们物理探究的方法.

物理学是一门以实验为基础的学科，在初中物理的学习中，密度的测量贯穿了整个力学的内容.测量的方法涉及到质量、浮力、压强等知识，在课堂教学中只简单的介绍了利用测量质量、体积从而计算密度的间接测量方法，那么怎么才能应用这种简单的方法来解出密度这类题呢？通过下面这道实验探究题进行归纳此类题的解决方法：

题目：小明利用一个烧杯、天平、水测量出了一小块不规则小石头的密度，请将他的步骤补充完整.

（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到______处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡；

（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为_______g；

（3）如图乙所示，A.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没其中，在水面到达的位置做上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C.往烧杯中加水，直到_________，再测出此时烧杯和水的总质量为142g；

（4）计算出小石块的体积为____ cm3；

（5）用密度公式计算出小石块的密度为 _______kg/ m3.

甲图 乙图

解析：密度知识的应用是本章的一个重点，也是本章的一个难点……