张黎明 刘志红 陈非

1.引言

高校大学生体育生活方式的形成离不开良好体育行为的重要影响，对课外体育活动的深刻理解和浓厚兴趣，决定了大学生对课外体育活动的积极态度和能否长期坚持、有效的进行体育活动[1]。在现有的社会背景、高校体育活动设施配置不均等客观条件的限制下，高校学生进行课外体育活动的行为有较大差别，同时由于男生女生生理条件和心理特点的差异，在进行课外体育活动时的频率、强度、项目选择等多方面也有较大区别。

笔者作为河北师范大学在校研究生，对高校大学生的课外体育活动有着较为深刻的了解和认识，高校学生课外体育活动的行为有待深入分析探讨。

2.研究对象与研究方法

2.1研究对象

本文的研究对象主要针对河北省高校课外体育活动。笔者通过网络检索查得河北省普通高校（包括所有本科院校和专科院校）共101所，根据研究需要和研究条件的限制，本文将研究调查对象锁定为普通高等院校（剔除军事类、体育类院校、高校附属学院，以及不在河北地区和不隶属河北的高校）30所高校[2]，在其中随机选取14所高校，抽取不同年级、不同学校的大学生1400名作为研究对象，对其进行问卷调查、访谈，获取了大量关于河北省高校学生课外体育活动行为的第一手资料，并进行分析研究。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

在本文的选题和研究过程中，笔者根据需要，先后到河北师范大学图书馆、河北师范大学体育学院资料室进行资料的查阅、收集；……