周文婧

摘 要：随着我国国际化交流的日益频繁，全世界各种文化纷沓而至。面对多元文化，不同的人表现出不同的态度。笔者发现，藏汉青年学生对潮流文化的接受态度略有不同。笔者试图探析藏族青年接受文化潮流的态度，从而把握当代藏族青年的文化交际图式。

关键词：藏族青年；文化接受；文化交际图式

图式的概念最早由英国心理学家巴特莱特提出，在其早期著作《记忆》中，他把图式界说为“过去经验的一种积极组织，这种组织必然对具有良好适应性的机体反应产生影响”。所谓图式，即人脑中存在的有关某一领域的知识结构，是人们围绕不同的事物和情景，将过去获得的知识经验储存于大脑中的有序的知识系统。乔治·尤尔认为“文化图式是人脑通过先前的经验已经存在的一种关于文化的知识组织模式，可调用来感知和理解人类社会中的各种文化现象。它包括风土人情、生活方式、社会制度、思维方式、价值观念、宗教信仰等内容建立起来的知识结构。”当一种新文化被另一种文化的成员所接收，跨文化交际就发生了。结合图式理论，在跨文化交际中，由于传受双方来自不同的文化背景，个人经历可能存在很大差异，从而影响了个人对讯息的选择、理解和加工以及社会认知、思维方式和行为方式，由此而形成跨文化交际图式。

中国是一个多民族的国家。由民族特有的生产生活方式、地理环境、文化传统、道德伦理观念、历史沿袭等不同的文化系统因子发生作用，使得表达同一概念的话语在各自独特的文化语境下必然产生不同的语义，因此形成不同的文化图式。……