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浅议以创新型人才培养为导向的高校教学改革途径

2015-01-21付佳

商 2014年34期

付佳

摘 要:高校作为高素质、创新型人才的摇篮,因此,要衡量高校教育工作的成败,关键是看其是否能大规模培养創新型高素质人才。但是,我国目前的高等教育教学的方法和价值观念不能适应创新型国家建设及时代发展的需要,我国不得不进行高校教育教学改革。本文主要分析总结了我国高校当前在培养创新型人才方面存在的问题,并有针对性地探析了高校教学改革的途径,以期为我国高校新时期的教育教学改革与实践工作提供一定的思路及建议。

关键词:创新型人才培养;高校教育教学改革;改革途径

一、目前我国高校创新型人才培养方面存在的问题

所谓创新型人才,主要是指具有创新精神、创新意识创新能力及创新思维,并具有创造性地解决问题同时能取得创新成果能力的高素质人才。目前,我国高校在培养高素质创新型人才方面存在很多问题,难以满足我国当前提出的建设创新型国家目标对人才的需求,因此我们有必要进行分析与总结,以为我国高校教育教学改革提供实践指导。

(一)学生自主性被限制

我国高校学生在课程选择、专业选择及课程进程等方面没能很好地发挥其自主性。而现在大多数高校的教育教学管理体制都没有真正得放开,没有真正的让学生自主,这极大地遏制了学生个性及兴趣的发展。高校肩负着培养祖国未来精英人才的重任,这一方面要求其培养学生自主创新的能力,另一方面又不敢彻底地让学生自我管理,使得学生的自主性无法得到较好发挥。……

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