董明

摘要：在教育信息化和教学现代化的环境下，高等职业院校的现代教育技术中心普遍存在着职能不明确，工作人员积极性不高的问题，本文对如何提高现代教育中心在学校信息化教学中的地位和作用，如何更好地发挥现代教育中心工作人员的积极性和主动性提出几点思考和探讨。

关键词：现代教育技术中心  信息化  变革与思考

1 概述

教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》（以下簡称“规划”）提出“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。”在规划中明确提出了各级教育教学部门十年内教育信息化发展的目标和任务，其中包括职业教育，尤其是高等职业教育。

现代教育技术中心是高校为优化教学资源，加快现代教育技术在教学中的应用而设立的重要教学辅助机构，也是综合性的大型专业化教学服务中心。总体上说，为顺应教育信息化的发展趋势，新型现代教育技术中心的职能定位应从传统的教学媒体技术服务机构向媒体教学机构转变，在思想上向教育技术转换，在工作上向教育技术跨越，在学术上向教育技术理论体系迈进，增加教育技术在技术上的科学性和战略性论证，从单纯的技术服务型向教学、科研型转化，使中心的专业性权威与服务性特长得到发挥，以一个全局的视角和高度来统筹规划教学资源的建设、分配与共享。……