孟繁玲，韩路展

（中州大学特殊教育学院，郑州450044）

我国高校手语翻译职业现状分析
——以中州大学为例

孟繁玲，韩路展

（中州大学特殊教育学院，郑州450044）

中州大学聋人专业教学采用了专业教师和手语翻译互相配合的教学模式。中州大学聋人高等教育由一个专业发展到今天的九个专业，在校学生也由开始的46人增加到现在的近600人，在这一发展过程中，手语翻译发挥了不可或缺的作用，但也存在着诸多问题。中州大学现有手语翻译岗位27个，为在校的9个聋人专业提供课堂教学及其他场合手语翻译服务。分析研究中州大学的手语翻译职业状况，对促进高校手语翻译职业发展，不断提高翻译质量，促进聋人高等教育质量的提高有着重要的意义。本文对中州大学手语翻译职业的现状进行分析，以期对中州大学以及其他聋人高等教育院校手语翻译职业的发展有所启示。

中州大学；手语翻译；职业现状；分析

一、中州大学手语翻译职业历程

中州大学的手语翻译职业伴随着该校聋人高等教育的创办而产生。2001年9月，中州大学迎来了首批装潢艺术设计专业的聋人大学生。由于专业教师没有接触过聋人，不知道如何与其交流，更无法对其传授知识，在这种情况下，课堂手语翻译应运而生，从此，中州大学聋人教育教学模式就固定为“专业教师＋手语翻译”。早期的手语翻译是从省内聋校聘请的手语翻译能力相对较强的老师，以满足聋人教育教学的需要。……