文 / 布村瓜妈

案例学校：澳大利亚昆州小学

最近，我们又收到小瓜就读公校的最新一期学校电子校刊（School Enews Letter）。来自学校的电子校刊递送的时间周期一般为3～4周，内容从学校教学动态，到校园各项文体活动；从校风校纪新风尚，到总结表彰成绩取得。方方面面，林林总总，既打开了一扇让广大家长及时了解孩子校园生活动态的好窗口，也是让孩子们自主积极、进一步清楚明晰班级老师传达的校园生活的通讯内容。

电子校刊这种快速有效、定期便捷、无纸环保型的信息传递方式，极大地方便了广大的师生家长，大家积极支持和参与到学校的各方面建设中，实在是很值得称赞，深受瓜妈喜欢。

学校电子校刊的内容每期都有更新，但是大致框架形式都差不多。最值得关注阅读的主要有“School Calendar”（校园日历）、“Principals News”（校长新闻）、“Achievements& Celebrations”（ 成 就与 庆 祝 ）、“General School Information”（学校简介），它们被瓜妈戏称为“四大金刚”主板块内容。

校园日历

位居每一期电子校刊内容首席位置的必定是“校园日历”栏目。校方一般会在此栏目里，以一目了然的表格形式分列出未来至学年结束期间，学校围绕教学以及校园文体生活而开展的各项活动的内容和时间，既让学生自己能够学会规划学校活动纪要，也方便家长配合参与诸项活动。

校长新闻

作为领导讲话的“校长新闻”栏目，每期都会挑选一些比较重要的校园教学活动。从最新出炉亮相的“2014年全澳NAPLAN统考成绩”来看，学校参考的三、五、七年级的整体成绩排名均有稳步提高。特别是三年级的总分排名取得了全州第七位、公校系统第四位的历史最好成绩的喜讯，令本周“校长新闻”栏里的字里行间都洋溢着诚挚的祝贺与自豪的喜悦。

在分享学校师生努力获得进步成绩的喜讯之余，透过栏目提供的柱状资料信息，我们也从侧面证实到整个昆州小学基础教育水平落后于全澳平均水准现状的事实。

2014年三、五、七年级全澳NAPLAN统考成绩

为此，以提高昆州公校教育自主权限、提高学生综合学业表现为目的“独立制公校系统”（Independent Public Schools）公立教育系统改革计划分期分批逐渐展开。小瓜所在的小学作为第二批被州教育部批准的转制小学，已经在2014年1月加入改革试点计划之列。从学校在今年全国统考中取得的不俗表现来看，放权学校、提高管理、财务灵活、政策透明的教育革新制度举措，确实给学校带来了更多有效积极的管理机制。

成就与庆祝

能够在电子校刊以宣扬营造“表彰优秀进步，提倡积极向上”良好学风为宗旨的栏目里见到自家孩子榜上有名，相信每一位家长都会为此倍感自豪和开心。从全校范围评选的“每月之星”好学生奖，到校内校外各项文体活动的参与竞赛，那些优胜获奖者，都是小瓜努力做到最好的自己的榜样模范。

通过与小瓜共读校讯光荣榜，我们也真切体会到澳洲基础教育“不以分数论英雄，超越自我是最棒”的鼓励理念。

学校简介

随着学校正式转制为独立公校，除了在教书育人的立校之本方面提高水准外，家长也能够从近期电子校讯发布的常规信息方面，感知到校方开始逐步落实校风学纪规范。

比如之前在校服着装方面不甚严格规范之处，从现在开始就要日益修正。为此，校方还挺人性化地给予学生以及家长充足的时间去准备适应。从明年开始，学生上学日的校鞋就一律统一为黑色鞋，女生的发饰也必须是与校服颜色相近似的绿色。

自从小瓜入校就读学前班以来，对于每一期的学校电子校刊，瓜妈业已习惯事无巨细、认真阅读，以便尽责做好上传下达的家庭信息分享之职。尤其是近半年以来，随着小瓜主动要求阅读了解电子信件内容，瓜妈也逐渐感受到这不起眼的共读举动，不仅仅是一种无处不在、轻松随意的亲子互动形式，也是信手拈来、扩展阅读的随机体验，更是在无形之中发挥着培养孩子了解学校、热爱学校的主人公认同感的作用。

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