王洪岩

（吉林省榆树市第一高级中学校，吉林 榆树 130400）

高中生阶段可以说是所有学生转折性的学习阶段，学习压力不言而喻，因此就需要教师在教学过程当中调整好学生的学习压力，在适中的压力下促使学生学习。在现代化的教学当中，最主要的就是，将现代化技术以及现代化逻辑体系融入到教学当中，以健康的教学理念为指导思想，引导学生以良好的心态学习。并且教师需要在教学当中，根据不同的学生，制定适合于不同学生的教学方式，以此来激发学生得到全方面能力的发展。

一、微课教学的融入性探究

教育从不与时代脱轨，将现代化技术融入教学当中是现代化教学进程的必然趋势，微课程教学，就是将短小的、有关于学习方面的视频融入到教学当中，并且微课程教学不受时间地点限制，可以在学生需要的时候及时给学生提供相应的知识体系，为学生解答难题。小视频目前正义膨胀的趋势发展，并且非常受青年以及中年的喜爱，这也恰恰表明了微课程教学的可行性。总而言之，微课程教学是一种适用于现代化教学的教学体系，因此教师在设计教程时要合理安排小视频的插入，使得学生在进行微课学习的过程中，细腻的体会教学内容的内涵性。

例如：书本上的理论知识固然能丰富学生的知识，但是却固化了学生的思维，现限制了学生对于未知事物的想象力，并且生物这学科是一门相对接近于生活的学科，好比如身体的性能、病毒的传染、能量转换等等都是生物知识。……