仉春华　欧晓霞　张凤杰　乌云娜

摘 要：分析了我国目前高等工程教育面临的问题和挑战，从环境类卓越工科人才培养模式的思路与设计、环境类创新创业课程体系的建立与完善、建立开放式实践课程体系三个方面，探讨了工程教育背景下依托于大学生创新创业训练计划的环境类卓越工科人才培养模式。通过树立科学的创新创业教育理念、实施大学生创新创业训练计划，以激发和培养学生创新创业的思维和理念，强化学生的创新创业能力和素质，使学生更好地适应经济社会发展和全球化的需求。

关键词：创新创业训练计划 创新创业课程体系 人才培养模式 环境类

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）12（a）-0147-02

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确提出，“把改革创新作为教育发展的强大动力”。多年来的教育改革与发展使我国的高等教育取得了一定的成就，在各行业涌现出了一批批高级工程技术人才[1]。但是逐年递增的大学生毕业人数，大学生就业问题越来越突出，已成为关系国计民生的大事。培养创新创业人才已成为高校解决就业难题的有效途径。

1 我国高等工程教育目前存在的问题和面临的挑战

高等工程教育的基本理念在于培养学生的创新创业能力，涉及到专业知识技能、创新能力、生涯规划和个人品质等多个方面[2]。近年，我国大学生毕业人数增加迅速，2001—2013年，我国大学生毕业人数从107万增加到699万，在我国大学生数量不断增加的同时，毕业生质量整体下滑，就业形势越来越严峻，实行大学生创业教育迫在眉睫[3]。……