【摘 要】教学方法改革是当前我国教育改革中的热点问题，众多学者正致力于教学方法改革的研究，并取得了大量的成果。但对我国目前教学方法改革的研究成果进行分析后，发现存在着以下几个问题：①我国教学方法改革研究成果集中在高等教育阶段，基础教育阶段的研究成果很少；②我国对教学方法改革的研究集中在理论研究，忽视了教学方法本身的应用性；③仅仅就教学方法而研究教学方法，忽视了教育观念在教学方法改革中的重要作用。这些问题决定着我国教学方法改革的成败，应该率先得到解决。

【关键词】我国；教学方法；改革；问题

教学是教育领域的重要组成部分，整个教育过程都是在教与学中完成和实现的。而教学方法是教学领域的基本问题之一，它指向特定的课程与教学目标，并受特定课程内容制约，是师生所必须遵循的教与学的操作规范和步骤，是引导并调节教学过程的规范体系。而教学方法改革是当前我国教育改革的热点问题之一，它意味着我国教育体制正处于转型期，是我国教育发展的关键期。尽管我国学者对教学方法改革进行了深入的研究，并取得了很多成果，但我国教学方法研究表中存在着诸多问题，这些问题的存在阻碍着我国教学方法改革的实质性进展。这些问题主要表现在三个方面。

一、我国对教学方法改革的探讨多集中在高等教育

作为我国教育改革的热点问题之一，学……