郭馨泽

摘 要：本文针对高职高专的英语教学特点，从论述英语教学实际出发，分析了当前职业英语教育状况，对英语教学方法、手段等等进行了研究和改革。

关键词：高职高专；教学方法；教学手段；教学研究；改革

随着世界交流的日益频繁，社会的不断发展，英语教学在高职高专课程教学中有着及其重要的地位。这就要求英语教学必须紧跟时代步伐。在高职高专的教学中应采取什么样方法、什么样手段，怎样进行英语教学研究，是高职高专英语老师值得思考的问题。

一、目前高职高专英语教学现状

1.重视不够，教与学目的不明确

高职高专英语教育是我国高等教育的重要组成部分。在人才需求多元化背景下国家教育部一直在积极推进高等职业教育改革，并取得一些成就。但是高职高专英语教学方法陈旧，往往不注重学生的主体意识和自身特征，常常照搬普通高校英语教学的理 念 和模式，从而使教学效果事倍功半。例如，各工科院校就普遍存在不够重视专业英语课程现象，主要表现在三个方面：一是学校重视不够，对专业英语学习成果没有硬指标要求，有些即便安排为必修课也普遍存在学时少、学分低得现象；二是教师没有像对待其他专业课那样给与足够的重视，如电气专业英语教学中，往往对教学目的与要求不明确，认为电气专业英语教学是阅读和翻译相结合，教学重点是翻译；三是学生也不够重视，在高职高专院校中，学生普遍重视考试课和专业课的学习，忽视考查课、学时少、学分低的课程，学生没有通过A、B级、四级等考试的压力。……