新课改下初中英语教学的问题与对策
2015-01-13黄利利
都市家教·上半月 2014年12期
黄利利
【摘 要】新课改的理念与要求随着新课程改革的不断深入已经在实践教学中有所体现。初中是小学和高中的一个过渡性阶段,在整个教学过程中初中教学扮演者举足轻重的角色。新课改对初中英语教学提出了更加严苛的要求。本文主要探讨初中英语教学存在的问题以及寻找解决问题的对策,从而提高学生的学习质量,并做到更好地落实新课改的具体实施。
【关键词】新课改;问题;对策
初中英语教学的新课改已经实施了几年时间,在实施的过程中会遇到一些问题。比如死板地背诵英语单词,不能做到学以致用,以及对学生的定位不够准确等。对于出现的问题,笔者提出了几条相关应对措施。
1新课改下初中英语教学出现的问题
1.1背诵不讲究技巧,死记硬背
现在很多学生一看到英语单词或者英语课文就相当的头疼,特别是要对它们进行背诵。很多老师只知道让学生拿着课本多读,总觉得孰能生巧,但通过死记硬背的方式记录下来的单词往往特别容易被遗忘。
案例片段,比如,一位老师在初一的教学中教给学生一个单词danger,当学生对danger这个单词理解并背诵下来之后,在初二的单词表里出现了dangerous,如果老师不进行正确的引导,那么该学生又要花时间将dangerous这个单词背诵下来,这样就等于让学生花了两倍的时间去记住一个单词。其实正确的背诵方法是将这两个单词放在一起进行比较可看出两个单词其实是同一个意思,只是两者的词性不一样。……
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