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青春之行 科学之梦

2015-01-11渠畅

科学之友 2015年14期
关键词:生化创客教授

文|渠畅

营员心得

青春之行 科学之梦

文|渠畅

时间如流水,转眼,一切只剩下回忆。七天,很短很短,短到我们屈指就能数完;七天,又很长很长,长到能用我们一生去回味。时间在无情地流逝,但我们在科学营的点点滴滴仍历历在目,感受也永驻心间。

一进校门,激涌的喷泉和醒目的校训石,让我们一下子感受到了大学开放、自由的气息。走在绿树成阴的校园里,听着枝头上鸟儿的啼叫和一旁学生的交谈,我仿佛不是置身于校园,而是来到一个偌大的公园,周围的一切那么的闲适、美好。与之相得益彰的是远处一栋栋现代化的教学楼,流露出一派科学严谨的气氛。于是我怀着对大学生活的好奇与憧憬,开始了这七天的生活。

在这里,我见到了很多知名人士,他们身上对科学的那份坚持不懈的精神,也一次次地触动着我的心。在听过一场关于创新的讲座后,我认识到了中国的现状,我国相对缺乏创新人才,也让我们了解到了创新在一个国家发展进步中的重要性。邢建平教授在《蝶变中思维学习 亮剑中物联创客》中告诉我们创客的定义,并教给我们许多学习的好方法,如:HISTAR快乐学习方法(即快乐、兴趣、自主、团队、实践、研究),康奈尔笔记法以及设问法{5W1H(6W2H)法}等等。邢教授说:“思想不是一种观点,而是一种能力,信仰是精神、思想的综合提升。”他鼓励我们激发潜能,开拓思想,勇于创新,力争人人都成为创客,成为新一代创新人才,为国家贡献自己的力量。学习,在我们的生活之中显而易见,但在邢教授简单的分析和解释之下,我们了解到了学习的本质。

在数控车床车间,我们看到了许多现代精密仪器的运行过程,了解到了许多前沿的科学技术。这些让我们明白了山大一直致力于科技研发,也让我们明白了现代社会中竞争的激烈。

当我走进生命科学学院的实验室,看着墙上高深的课题介绍,听着年轻博士们精彩的讲解,我感觉到了自己知识上的浅薄,如同在浩瀚的知识海洋里看到了自己的渺小,我才发现那些折腾得我们死去活来的数学、物理,和让我们一头雾水的英语、政治,都不过是最基础的知识,没有什么可抱怨的,学无止境。在生化实验课上,我们做了氨基酸聚酰胺薄膜层析的实验,老师那认真的神情,把我们都带入了实验中,同学们互帮互助,每一个同学都作出了自己的实验成果,看着那一个个成功的实验和紫外线下美丽的荧光现象,我们感受到了生化实验的乐趣,也让我们明白了有趣成功的实验背后付出的艰辛和汗水。

炎炎夏日,这里的独特风景为我带来了心中的凉爽,这一个星期的科学营生活,不仅让我提前体验了大学生活,更让我收获了很多很多的东西。

七天不长,收获的感动还在心底回荡;七天不短,美好的回忆还在心底永驻。这次活动是丰富而有意义的,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是我一生宝贵的财富。

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