于丽华

【摘要】在我国语文这门学科一向被认为是德育的辅助工具，它不仅肩负着教学生知识和语言能力的使命，而且对于学生人生态度和价值观念的培养有重要的意义，这就是语文的社会教化作用。本文简要分析了新课标要求下如何在高中语文教学中对学生进行价值观教育。

【关键词】新课标要求 高中语文教育 价值观念 影响

【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0173-01

笔者在多年的小学数学教学的实践中认为，小学数学教学设计十分重要，它是教好小学数学课的关键。本文对小学数学教学设计作如下几点思考，以求教于各位同行。

一、注重导入的艺术，重在创设和谐的教学氛围

在小学数学教学中，如何创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力，是提高课堂教学效率的重要手段。教师对新授内容巧妙的导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生学习的能动性、自主性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。我在教学中根据教学内容的不同采用不同的导入方法，设疑导入，利用小学生年龄特点，好奇心很强，采用设疑不仅引起学生的注意力，使学生精力集中，投入到新课的学习当中。巧用旧知，营造“启”“发”氛围，数学学科的特点是逻辑性、系统性强，新知是旧知的发展和深入。巧借教具，构建“愉”、“悦”情感，学生学习新知总是在一定的情感中进行的。……