APP下载

多媒体技术在初中体育教学中的运用优势

2015-01-09王志刚

课程教育研究·下 2014年10期
关键词:规范多媒体

王志刚

【摘要】随着计算机技术的迅猛发展,尤其是多媒体信息技术的普及应用,给教育教学改革带来了历史的飞跃。各学科都在不同程度的运用多媒体信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。

【关键词】统一 规范 多媒体

【中图分类号】G807.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0134-02

随着计算机技术的迅猛发展,尤其是多媒体信息技术的普及应用,给教育教学改革带来了历史的飞跃。各学科都在不同程度的运用多媒体信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,多媒体信息技术在体育教学中的作用越来越重要,作为体育工作者,在教学中如何利用多媒体信息技术,怎样去运用多媒体信息技术来辅助教学呢?

一、多媒体信息技术在体育教学中的作用能激发学生的兴趣,从而极大的调动学生学习的积极性

兴趣给予求知以动力,采用多媒体技术中图形的移动、定格、闪烁、同步解说、色彩变化等手段表达教学内容同学们会更有兴趣。例如:Powerpoint、Flash等,利用Authorware流程软件把文字、声音、图片,还有精心制作的3D动画联系在一块,使学生能够轻松地看到蹲锯式跳远的空中动作,短跑、中长跑的途中跑动作,以及各种运动项目的专项练习的方法,等等,我们可以深刻分析每个情况,每个动作瞬间,学生也喜欢看,兴趣促使掌握技术简单化。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

规范多媒体
来稿规范
来稿规范
来稿规范
PDCA法在除颤仪规范操作中的应用
借助多媒体探寻有效设问的“四度”
来稿规范
来稿规范
多媒体在《机械制图》课中的应用
初中化学因多媒体而绽放光彩
巧用多媒体 让课堂练笔更加有效