谢 拓

（湛江财贸中等专业学校，广东湛江 524094）

著名教育学者刘润清认为，写作能力与个人语言运用水平和理解能力直接相关。其所考察的不仅是个人的语言组织能力，更涉及到对个人词汇运用能力、语言规范能力、逻辑思维能力等多方面的内容。因此，写作能力是语言学习者需要重点关注的内容，也是其语言学习水平的主要考察项目。

商务英语作为利用英语文书写作进而实现商务方向的语言沟通方式，在考察写作者交流能力的同时更对其文字组织能力、语法规范能力、语境揣摩能力以及深入思考能力进行了全面考核。所以，作为商务英语专业的学生，写作水平的提高是其语言学习水平提高的重要途径，对其今后在商务方向上的发展具有重要作用。本文就从当前商务英语写作教学的问题出发，对学生今后的提高路径进行了探讨。

一、商务英语写作的特点及教育目标

随着我国与世界其他国家商务合作的进一步加深，国内对于国际商务人才的需求量越来越大。中职院校的商务英语专业作为培养专业型国际商务沟通人才的重要渠道，以实际应用为主要教育方针的政策对于提高学生的语言组织能力和增强学生的涉外商务交往水平具有重要作用。

作为交流工具的英语本身是固定的，且在长时间内变化较小，但是其应用的方式却随着时间和地点的变化而不断改变。而商务英语作为一种独立的英语应用环境，与法律英语、财经英语等都有着很大不同。……