□陶军 王雍铮

美国社区教育智库影响力：来自社区学院协会的启示*

□陶军 王雍铮

教育类智库在政府教育咨询、将公共教育问题推向政府政策议程方面扮演着越来越重要的角色。智库分为学术型、合同型和游说型三类。美国社区学院协会（简称AACC）从最初的校际交流论坛发展成为游说型社区教育智库，具有典型的借鉴意义。游说型智库并不在意学术界的反应，更注重思想的推广和倡导，尤其是对决策者的影响，研究带有明显的利益群体色彩。AACC的智库作用主要体现在三个方面：一是对全美社区学院的发展谋篇布局；二是为社区学院和社区教育争取资金和政策支持；三是为社区学院可持续发展提供人力支撑。美国社区教育智库的运作启示：智库又被称为第四方力量，AACC已形成影响教育决策的一股社会力量；AACC重视教育政策的前瞻性理论研究，不断产生推进社区教育发展的政策思想；AACC智库运行的相对独立性，智库可以独立思考。

教育智库；社区教育；运行机制；政策研究；美国社区学院协会

智库（Think Tank），又被称作思想库，是一种独立的公共政策研究机构。美国学者保罗·迪克森（Paul Dickson）认为智库是继立法、行政、司法之后的第四种权力，对公共政策有着至关重要的影响。随着上个世纪八十年代以来教育类智库的蓬勃兴起，它不仅成为了政府、公众之间教育信息沟通的桥梁，而且在政府教育决策咨询、引导大众舆论、将公共教育问题推向政府政策议程方面扮演着不可或缺的角色。……