○孟兆娟 白福臣

（广东海洋大学经济管理学院广东湛江524088）

研究生学术生态探析
———以广东省为例

○孟兆娟 白福臣

（广东海洋大学经济管理学院广东湛江524088）

近年来，中国研究生的学术生态面临诸多问题：研究生学术心态浮躁，创新能力不强，学术失范现象频发。本文以广东省为例，从研究生及影响研究生学术生态的环境因子两个层面，分析了广东省研究生学术生态系统存在的问题。优化研究生学术生态，需要塑造合格的学术生态主体、遴选合格的研究生导师、构建科学合理的学科结构、完善高校的科研评价等相关制度、树立崇尚创新及全民诚信的社会历史文化。

研究生学术生态主体学术生态环境

一、问题的提出

1999年，我国开始实施研究生扩招政策，十几年政策累积的效果致使我国成为研究生培养大国。但是受浮躁的学术环境影响，研究生的培养质量和创新能力并未随之提高，研究生的学术失范现象屡禁不止。如何提高研究生培养质量，杜绝其学术失范行为，成为困扰社会各界的一大难题。研究生身处复杂的学术生态环境之中，其行为必然受学术生态环境的制约和影响。按照教育生态学的分析范式，研究生和其所在的学术生态环境构成研究生学术生态系统。提高研究生的培养质量，必然要求优化其所处的学术生态环境。这是因为学术生态环境对学术生态主体的影响至关重要，学术生态环境决定了学术生态主体的生存发展空间以及生存发展路径。……