张俊霞，徐 丽

（丽水学院，浙江 丽水 323000）

在日益严峻的就业形势下，大学生在就业过程中呈现出了新问题、新特点。高校教育工作者急需认真研究这些问题，帮助大学生树立正确的就业观、择业观、创业观，引导大学生正确认识自己，努力做到学有所用，学有所为。

一、思想政治教育在大学生就业指导中现状分析

目前在大学生就业指导过程中，大多数高校在就业指导过程中侧重技巧培训，政策宣传与信息服务等方面，忽视了大学生就业指导中的思想政治教育的作用，造成了大学毕业生出现职业素养偏低、价值观偏差以及对未来的工作发展缺乏正确认识与判断等问题。因此，帮助大学生更好地做好就业准备，引导大学生了解国情、了解社会，提高思想道德素质，高校的思想政治教育任重道远。

二、大学生在就业过程中存在的主要问题

（一）客观方面

1.高校毕业生人数逐年增加

近年来，我国高等教育从精英化逐步走向大众化，毕业生人数逐年递增，供过于求的局面在未来几年内也将继续存在。据统计，2014年全国普通高校毕业生人数超过727万，比上年增长近28万，高校毕业生人数的不断增长导致就业市场的竞争更加激烈。

2.结构性就业问题日益凸显

（1）区域结构问题。大批高校毕业生扎堆大城市、东部经济发达等一线城市就业，而到中小城市、西部地区和农村就业的大学毕业生却寥寥无几。过多高校毕业生涌入大城市，这也造成了求职成功率的降低和人力资源的极大浪费。据相关部门统计，我国一线城市吸纳了50%以上的高校毕业生，而较偏远贫困的城市吸纳不到20%的高校毕业生。因而，区域结构性矛盾仍十分突出。

（2）职业与专业结构问题。在当今就业市场，越来越多用人单位的人才标准已发生改变，用人单位已逐步偏重综合素质、综合技能的人才。这说明当今大学生除了学好本专业知识外，也需要注重综合能力的培养。随着职业和专业之间的联系逐步改变，有一些专业成绩优异的同学，并不能如愿找到工作，然而综合素质好的大学毕业生则成为了就业市场上的新宠儿。

（二）主观方面

1.缺乏正确的自我认识

由于得到家庭和学校的过度保护，导致缺少实践经验，大学生缺乏对自己的正确认识，无法在社会行业中准确定位。绝大多数大学生在校期间缺乏职业生涯规划，缺乏对职场世界的客观认识，往往在职业生涯中失去方向与目标。同时，部分大学生在职业选择中表现出较强的功利性，过多的关注自我的价值利益，甚至把物质利益用来衡量职业生涯成败的标准。

2.缺乏正确的择业态度

（1）诚信意识淡薄。如今大学生在选择职业过程中容易出现信用危机，如求职简历造假、签好协议后随意毁约等现象。这也反映了在社会压力大情况下、急功近利的思想越来越普遍。部分大学生甚至把就业的成功与否归咎于人生成败，有些大学生在面临毕业找工作时，极易出现烦躁、压抑等不良情绪。

（2）就业期望过高。许多高校大学生缺乏对现实环境的正确认知，在对自己进行定位时容易出现好高骛远的倾向。在选择职业过程中，把收入高、发展前景好作为第一考虑因素，地理位置的选择也仅仅定位于大城市、大企业等，较偏远的地区鲜有问津。

（3）就业竞争力不强。当代大学生的学习过多的局限在课堂教学，造成了他们在社会实践、沟通与社会交往能力、职业规划能力、组织管理能力、创新精神与竞争意识、社会适应能力等方面较为欠缺。部分大学生综合素质不能达到用人单位的要求，因而在找工作过程中，缺乏就业竞争力。

二、运用思想政治教育来指导大学生更好就业

要改善当前大学生就业状况，高校在进行就业指导过程中应充分发挥思想政治教育的社会功能，多渠道、重引导、勤实践、共分担，通过多种形式共同开展，充分提高工作的实效性，帮助大学生转变思想观念，努力提高自己的综合素质，迎接就业的挑战。

（一）做好国情与社情教育，引导学生树立正确的价值观和择业观

1.以社会主义核心价值观为引导，帮助学生树立正确的价值观

要以社会主义核心价值观为引导，深入进行正确的价值观、择业观和成才观教育，鼓励学生积极响应祖国的号召，投身到建设有中国特色社会主义的伟大实践中去，到改革开发的大舞台中寻求自己的发展，实现自身的人生价值。

2.加强就业形势与政策教育

时刻关注社会总体走势，正确分析最新就业形势和就业政策的变化，加强就业市场预测、政策导向和形式分析，引导大学生树立正确的价值观、成才观和择业观，帮助学生树立先就业再择业和创业观。高校可以适时开展辩论赛和职业生涯规划大赛等活动，帮助学生准确地分析当前就业形势，适时调整大学生的就业期望。

3.加强诚信教育

诚信是立身之本，要把诚信教育贯穿于我国人才培养的整个过程。高校应该通过思想政治教育来引导大学生以诚信为本，靠诚信和自己的真才实学来获得用人单位的青睐。所以，高校要高度重视大学生的诚信教育，通过讲座、征文、座谈会、案例分析等活动，切实有效地开展形式多样的诚信教育活动，教育大学生将诚信作为为人处世的第一准则，牢固树立诚实守信意识。

4.加强心理健康教育

当前大学生就业竞争的日益激烈，大学生面对就业所承受的各种负担和压力也就越来越大。加强心理健康教育，提高大学生就业的心理素质，可以有效地缓解大学生在找工作过程中出现的各种心理问题。增强大学生的自信心，提高自我调适的能力和心理承受能力，理性对待就业过程中的各种挫折。加强心理健康教育，帮助大学生正确定位、转变观念，提早做好就业过程中的各项心理准备工作。

（二）创新大学生就业指导工作载体，丰富大学生就业指导中思想政治教育的内容

1.拓展校园网络载体

在信息高速发达的今天，在各高校内积极创建就业网络载体，进一步丰富大学生就业过程中的获取各种就业信息渠道，也为思想政治教育工作提供了现代化的工具。如建立就业论坛、就业咨询服务热线、微博、微信、毕业生QQ群等，以此方便学生交流。

2.加强社会实践载体

中共中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》中提出加强和改进大学生社会实践工作是加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生成才的重要途径，是大学生实践教学的有机组成部分。如今，越来越多的用人单位重视大学生的社会实践活动，这也在某种程度上反应了高校教育工作者不能仅仅重视课堂教学，高校要适时引导学生深入社会开展实践活动，培养学生的解决实际问题的能力。例如：建立与社区、农村乡镇、企业的大学生社会实践基地，辅助学生积极开展实践活动。

3.培养专门就业指导教师队伍

要实现高校大学生充分就业，迫切需要进一步完善大学生就业指导服务，优化就业指导教师队伍，建立就业指导中的思想政治教育机制，完善就业指导服务体系。如在高校建立由就业处教师、两课教师、心理学教师、辅导员、班主任等组成的基本队伍，外加社会成功人士、企业家、优秀学者等，引导大学生面对实际，转变陈旧的思想观念，及时进行思想政治教育工作，帮助大学生改进实际能力，成为就业市场需要的合格人才。

[1] 赖婧婧.大学生就业指导工作中的思想政治教育[J].德育渗透，2012(7)：215-216.

[2] 高凡茜.大学生就业中的思想政治教育研究[J].湖南师范大学教育科学学报，2008(5):87-89.