摘 要：本文通过对宁夏高等职业院校体育课程改革因素中的社会所需、学生所需、企业所需几方面进行分析，并结合高等职业院校健康第一、就业导向、职业实用为目标的办学特色，构建出以职业体能、素质拓展和专业技能三大模块为主的体育课程改革设想。

关键词：体育课程；改革

自治区教育厅和各院校领导都很重视专业课程建设和改革，从逐年攀升的高就业率来看，各高职院校已经逐渐形成了具有“自主品牌”的特色专业。但体育课程改革在高等职业院校却被很多人所忽视，明显落后于社会发展的需要、专业特色的需要、学生的需要、企事业单位的需要。

1 我区高等职业院校体育课程改革的必要性

（1）社会发展的需要。2005年全国学生体质与健康调查结果表明，高等职业院校学生在多个反映体质健康水平的指标方面，如体能、机能、素质等都不同程度地呈下降的迹象，[1]而且这种现象仍在持续扩大。现阶段我区高等职业院校体育现行的课程设置，已难以完成新时期社会所需要的复合型人才的培养任务，体育课程改革势在必行。

（2）专业特点的需要。高等职业院校是培养学生技能成才，技能就业，在校期间以培养专业技术为主的一专多能的培养模式。对于很多将来从事工厂操作类工作的高职院校学生来讲，良好的职业体能是更快更好地胜任岗位工作的必要保障。

（3）学生身心发展的需要。体育课作为素质教育的一个环节，在学生身心发展过程中，起着至关重要的作用。……