李银宝+李铭书+曹荣康

摘 要：该文主要应用TRIZ理论对已有中小学课桌椅进行了再设计。依据系统的技术进化路线，针对多数校园中已有的木制课桌笨重、运输搬运不便、结构单一、不可调节、桌椅管理不便等诸多不足，在较充分考察课桌市场和相关技术（主要对专项专利进行了研究与总结）的基础上，有的放矢地对成套课桌椅进行了创造性改进，实现了系统基于场的控制和连续性变化。该文提出的新型课桌椅最大的特点是便携、可折叠、桌椅一体化和轻量化，且成本易于控制，工艺简单，便于批量投产。

关键词：TRIZ  课桌椅  进化路线  工艺性  便携

中图分类号：TH218 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）10（c）-0034-02

目前多数校园中已有的木制课桌存在结构笨重、搬运不便、功能单一、高度不可调节、管理不便及浪费资源等诸多不足。市场上一些其他形式的便携或者可折叠的桌椅尽管实现了便携性和可折叠功能，但其整体结构复杂，对管件间配合精度要求较高，即工艺性较差，进而造成加工成本的增加。此外，桌椅一般配套使用，所以其是否便于管理很重要。综上所述，影响桌椅使用和生产特性的因素主要包括桌面高度、桌椅重量、便携性、可调节性、结构稳定性、工艺性、是否便于管理等。因此，研究开发出一种新型课桌椅，便携可折叠，工艺性好，高度可调，桌椅一体。

1 技术背景[1]

我国学生的课桌椅大体沿袭着西方学校课桌椅的发展轨迹。从构成的材质和发展历史看，两者并无明显不同，都经历了杂木制造、钢木合一、硬塑替代等过程;从外形看，由单一的形态逐渐过渡到升降式等更符合人机工程学的多种形态。……