李辉

(南京财经大学应用数学学院,江苏南京 210046)

将数学建模的思想融入到经济数学中的几个典型案例

李辉

(南京财经大学应用数学学院,江苏南京 210046)

在经济数学教学中怎样将数学与经济学联系起来,培养财经类学生学习数学的兴趣是每一位从事经济数学教学的教师都应该关注的问题。本文我们介绍了将数学建模的思想融入到经济数学教学中的几个典型案例,通过这些案例教学可以将数学与经济学有机地联系起来,让数学变得既生动又符合实际,取得了很好的教学效果。

经济数学 数学建模 典型案例 教学理念

随着现代经济学的发展，经济学与数学的关系越来越密切，数学语言已成为表达经济学思想的标准的分析工具，许多经济学模型本质上就是数学模型，同时经济学中的某些问题也是数学的新的生长点。基于此几乎所有的财经类高校都将数学列为重要的基础课进行开设，这门课程称作为经济数学，如果要给经济数学下个定义的话，可以这样来描述：“经济数学，即在经济中应用的数学，它是经济学与数学相互交叉的新的跨学科领域。”在财经类高校怎样将经济学与数学有机地联系起来，培养学生学习数学的兴趣，是每位从事经济数学教学的教师都应该思考的问题。根据我们教学团队多年的教学实践和探索，我们在教学中始贯穿这样的教学思想来讲授经济数学课程，即从经济问题入手，讲清楚经济问题与数学之间的联系，通过数学建模将经济问题转化为数学问题，再用数学方法加以解决，让数学揭开经济问题的奥秘。……