惠环

河北省安平县教育局教研室

多媒体在初中数学教学中的应用

惠环

河北省安平县教育局教研室

随着现代科技的飞速发展，计算机的日益普及，不断为教育提供更多、更新的技术支持，尤其是对数学课堂教学提供了极大的方便。从而，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，用来培养学生的思维能力，提高学生的综合素质，从而全面提高教学质量。所以广大教育工作者认为信息技术与课程整合是目前我们很重要的任务。本文就多媒体辅助教学在数学课堂教学中的应用谈谈浅见．

信息技术；多媒体课件；数学教学

现代教育理论认为，全面实施素质教育，传统教学陈旧的教学手段和简单的教学技术在当今世界的多层次教学、演示教学、实验教学等现代化课堂教学中就显得力不从心，课程的改革势在必行。

在数学教学中应用多媒体是教育改革的需要，是时代发展的需要，教师应结合数学学科和中学生的特点，充分发挥计算机辅助教学的优势，优化中学数学课堂教学。

一、多媒体能创设生动的教学环境，提高学生学习数学的兴趣

鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役，没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。”兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感又总是在一定的情境中产生的。在数学教学中如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中去学习，更容易激发学生的学习兴趣，所以在数学教学中，适时适当地选用多媒体来辅助教学，以逼真、生动的画面，动听悦耳的音效来创造教学情境，能使抽象的教学内容具体化、清晰化；……