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新课改下初中政治教学方式创新之我见

2014-12-13席英然

散文百家 2014年12期
关键词:教学方式情境思想

席英然

河北赵县第五中学

新课改下初中政治教学方式创新之我见

席英然

河北赵县第五中学

中学课程改革是一场深刻的教育革命,有助于学生拓展视野,引导创新与实践。面对新课标带来的一系列变化,初中政治教师应着眼于教学目的,立足于教学内容,激发学生的学习兴趣,营造互动的课堂氛围,以实现素质教育赋予政治课的使命。

新课标;初中政治教学;教学方式;创新

目前,大部分学生对学习思想政治课缺乏兴趣,都是被动地接受知识,上课时教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,大大挫伤了学生学习的积极性。面对新课标带来的一系列变化,初中政治教师必须要有与时俱进的品质,应着眼于教学目的,立足于教学内容,激发学生的学习兴趣,营造互动的课堂氛围,在动之以情中晓之以理,以实现素质教育赋予政治课的使命。

一、创新教学方式

初中生具有好动、善疑、形象思维能力较强、注意力不持久的特点。在这一年龄阶段,他们能掌握一些基本的抽象概念。如果没有具体形象做为支柱,就不能正确地领会这些概念。初中思想政治课的理论性、思想性,许多概念都比较抽象。这就要求教师在讲授时一定要生动、形象、具体,深入浅出、循循善诱,只有这样,才能激发学生学习政治理论的兴趣,自觉地掌握基本观点。

1.师生互动。

当前师生人际关系中普遍存在着教师中心主义倾向,严重地剥夺了学生的自主性。……

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