提高法律基础课教学质量的思考
2014-12-13肖国梁
决策与信息 2014年23期
肖国梁
黑龙江技师学院 黑龙江鸡西 158100
提高法律基础课教学质量的思考
肖国梁
黑龙江技师学院 黑龙江鸡西 158100
法律基础课教学是提高思想政治水平的一个重要途径,相关院校要格外重视。结合法律基础课教学特点,本篇文章就如何提高法律基础课教学质量进行思考,并得出结论供同行参考借鉴。
法律基础课;课堂教学;教学质量;提高;思考
国内院校教育要求提高学生的思想政治觉悟,而法律基础课教学作为培养学生思想政治觉悟的重要手段,在实施时理应受到高度的重视。对于法律基础课教学,笔者认为教师应该尽量注重教学方法,努力提高其教质量,并结合现代多媒体教学以及案例讲解等方式来对学生实施教育,使其能准确理解法律基础课的内涵,养成良好的法律素质。下面对如何提高法律基础课教学质量这一问题作详细探讨。
一、实施法律基础课教学的意义
青少年犯罪一直是一个世界性难题。分析该问题产生的原因,发现大部分犯罪行为都是因为青少年政治素质不高,法律素质缺乏造成。相关统计资料显示,在未成年人犯罪案例中,年龄为17岁的未成年人犯罪概率极高,这主要因为17岁的孩子大多已上了高中,而高中学生的世界观、人生观以及价值观正在形成,如果在这个阶段不对学生进行一些法律知识教育,就很可能会被对其法律意识的形成造成影响,增加他们的犯罪率。
另外,除了高中学生以外,社会犯罪也是一个值得关注的问题。……
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