□ 文/石培新 屠火明 刘 林 汪元宏

一场悄然兴起的教育变革
——地方高校转型发展的改革创新实践

□ 文/石培新 屠火明 刘 林 汪元宏

当前，我国处于推动产业结构调整升级的关键时期，推动地方高校向培养应用技术和技能人才的应用技术类型高校转型发展，对我国教育发展和现代建设全局具有重大的意义……

黔南民族师范学院——六大专业群支撑促转型

黔南民族师范学院结合贵州省工业强省、城镇化带动和发挥比较优势推动区域协调发展的战略需要，围绕省、州独特的产业和资源优势，在做好传统的师范专业的同时，积极拓展非师范专业，确定了磷矿资源研发利用、都匀毛尖茶产业发展、地方民族文化产业发展、区域物流管理产业发展、大数据产业等专业，形成了六大重点专业群，推进向应用技术大学转型发展。

学校现有师范类专业18个，以教师技能训练专业化、教师培养和培训专业化为重点，逐步突破传统学科专业知识本位的“学科专业、教育理论和教师职业技能培养混编”培养模式，形成了服务地方经济社会文化教育发展的现代教师教育专业群。

黔南州的瓮福矿肥基地是亚洲最大的磷矿肥基地。基于该优势，学校在办好化学专业基础上，增设了应用化学、化学工程与工艺专业。其中，化学工程与工艺专业形成了磷化工、天然产物化学及其应用以及精细化学品化学三个特色方向。依托省级特色重点实验室“磷化工工艺重点实验室”等平台，通过“三个注重”、“四个平台”、“三个转变”来培养学生的应用实践能力和创新能力。