文/廖水南

教育

理性回归外语教育

文/廖水南

12月7日，教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台。配套实施意见现行试点，2017年正式推广实施，到2020年基本形成新的考试招生制度。最引人瞩目的是，在高考改革中，将探索外语考试改革，进行社会化一年多考。

从10%、30%、50%，然后70%，再到1983年英语成绩100%正式列入高考科目，至今已经整整30年，英语到底应该怎么教，该怎么学，又该怎么考，争议一直在持续。而近几年来，这样的全民大讨论更是达到前所未有的高潮。

2009年，在全国两会期间，著名英语教育专家、“疯狂英语”创始人李阳表示，自己举双手赞成取消高考英语；2010年，西安理工大学教授、博士生导师姚秉华在自己的博客中旗帜鲜明地提出：“‘英语一刀切’的时代该结束了！”2012年，山东中医药大学校长王新陆积极建言，“高考也不一定要考英语”，因为“全民学外语，对很多不愿意学外语的人和以后专业无需外语的人来讲，就是‘谋财害命’”。

而去年，随着《中国汉字听写大会》的热播，国语的蹩脚与英语的强势之间形成鲜明对比，更是让不少网友发出了“让英语滚出统考界”的呐喊。因为，对英语教育的过分重视，必然导致国语的教育空间逼仄。

而国语作为个人心智发展的起点和中华文化的承载体，对于培育民族精神、孕育民族情结、弘扬民族文化都有极强的教化与凝聚作用，它的衰落必将深刻地影响到民族文化的传承和中华文化的可持续发展能力。……