胡晨 孟扬

南京理工大学 江苏南京 210094

高校实验技术队伍建设探究

胡晨 孟扬

南京理工大学 江苏南京 210094

实验技术队伍是高等学校教师队伍的重要组成部分。本文分析了当前高校实验技术队伍的现状及存在的问题，提出了一系列加强和改进实验技术队伍建设的对策，旨在建设一支结构合理、相对稳定、业务精湛、掌握现代科学技术、具有创新活力的实验技术队伍，为高校学科建设提供强有力的保障。

高校实验室;技术队伍;问题;对策

高校实验室在提高高等教育质量、强化学生实践能力和创新能力的培养中承担着不可替代的重要角色，是高校教学、科学研究和社会服务等工作中不可或缺的重要力量，是学校人才队伍的重要组成部分。建立一支结构合理、相对稳定、业务精湛、掌握现代科学技术、具有创新活力的实验技术队伍，是推进高等学校创新人才培养和科研水平提升的重要保障。

一、当前高校实验技术队伍的现状及问题分析

大多数高校注重投入大量资金不断装修实验室和更新仪器装备，而忽视了操作这些先进仪器设备、支撑实验教学的人才队伍建设，这就导致了实验室很多高端设备闲置或无法有效利用，造成了资源的浪费。而实验技术队伍又普遍存在队伍结构（学历、职称和年龄结构等）不合理、素质不高、队伍不稳定、观念落后、工作积极性不高等现象，很难适应目前实验技术现代化、仪器设备高精尖综合化的现实，实验技术队伍建设滞后已成为制约高校进一步发展的瓶颈。……