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后示范时期高职院校专业内涵式发展思考

2014-12-13杭州王美乐

现代企业 2014年11期
关键词:教材高职管理

□ 杭州 王美乐

后示范时期高职院校专业内涵式发展思考

□ 杭州 王美乐

我国高职院校在经历过一轮示范建设的高潮后,如何巩固示范建设成果,走内涵式发展之路,成为高职院校新的挑战和课题。当前浙江经贸职业技术学院也步入后示范的建设时期,作为学院新兴的专业,信用管理专业对未来走内涵式发展之路也重新进行了审视和思考。

一、当前我国信用管理专业概况

信用管理专业以信用信息为研究对象,以信用风险管理为核心,以提供信用产品与服务为宗旨,是集管理、金融、财务分析为一体的新兴边缘学科。信用管理跨经济学、金融学、财务管理、市场营销、企业管理等学科,是一门典型的应用型交叉学科。

信用管理专业作为新兴专业,国内只有为数不多的几所院校开设该专业。信用管理专业最早是由国内知名的财经类本科院校开设,其中有中国人民大学、上海财经大学、天津财经大学、浙江财经大学等。近年来我国高职高专类开设信用管理专业的院校有浙江金融职业技术学院、浙江经贸职业技术学院、温州工贸职业技术学院、辽宁金融职业学院、贵州商业高等高职高专院校等。

二、信用管理专业现状分析

浙江经贸职业技术学院是较早开设信用管理专业的高职高专类院校。专业于2007年下半年开设招生,至今共招收7届学生,每年单班招生,每届招生人数为50人左右。专业建设在师资队伍建设、实训基地建设、学材资源建设、社会服务等方面,从无到有取得了较大的成绩。……

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