高中语文阅读能力的分析与培养
2014-12-13孙静娟
散文百家 2014年12期
孙静娟
河北赵县综合职业技术教育中心
高中语文阅读能力的分析与培养
孙静娟
河北赵县综合职业技术教育中心
阅读教学是高中语文教学中的重要模块之一,同时这也是高考的难点。高中语文阅读的重点是让学生在阅读中有所收获,对于一篇文章的理解应该以文章的社会、人文背景为出发点,把文章的中心思想作为根本点,理清文章思路,把握文章的整体内涵。本文主要针对课内外文章的阅读和理解,达到提高学生阅读能力的目的。
高中语文;阅读能力分析与培养
随着国家对高中语文教学的要求不断提高,教师对语文阅读能力的培养也采取了一些改革措施,对学生采取多种阅读形式教学,以全面提高学生阅读能力。同时,也根据学生的阅读水平,制定了相应的教学策略,确保学生的阅读能力获得提升,养成学生良好的阅读习惯。
一、高中语文阅读能力培养目标的定位
1.要充分体现社会发展需求的时代特征。
贯彻素质教育思想,迎接知识经济挑战,这是新时代赋予教育领域的战略性课题。时下,世界各国都把制订教育发展战略放在首要地位。而全面提高现代人的素质,培养能适应社会生存与推动社会发展的人才将成为教育发展的核心问题。素质教育着眼于人的价值潜能的开发,这就要求语文教学也要以人的发展为本,在教学的过程中重视人的发展,关心人的发展。
2.要充分体现高中教育是“高层次的基础教育”的鲜明特点。……
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