王海妹 李领娣

（琼州学院外国语学院）

三亚旅游景区公示语英译实例剖析

王海妹 李领娣

（琼州学院外国语学院）

本文就三亚旅游景区公示语英译存在的问题进行简要评析，并提出相应的修改对策。论文指出在公示语翻译中,适当的“拿来主义”是有积极意义的。

三亚旅游景区 公示语 英译 剖析

一、前言

作为旨为公众服务的语言形式，旅游公示语在指明方向、道路方面,在对游客行为进行规范、安全提示、警示或限制中都举足轻重。旅游公示语质量是国际化都市、旅游目的地语言环境和人文环境的重要组成部分。其能综合体现旅游目的地信息服务环境及水平。为此，本文对三亚旅游景区公示语翻译存在“不得体”问题进行评析、归因，并提出相应的修改对策,旨在改善旅游景区的翻译现象，为海南旅游宣传提供有价值的参考。

二、公示语翻译研究概述

公示语误翻是普遍性问题，引起国内外专家学者和媒体的重视。佛雷泽·赛特尔在《公共关系实践中》举了些公示语在一些国际旅游中的应用实例。Doug Lansky将其在世界各地收集到的错误公示语出版在Signspotting里（吕和发，蒋璐，王同军，等,2011）。2003年北京第二外国语学院系统总结了公示语翻译问题。王银泉则从语用角度分析公示语翻译问题并认为约定俗成是标识语英译中不可忽视的翻译原则。而在公示语翻译策略方面,国内专家学者比较认同模仿、借用、创新三种常用翻译方法。当然,为达到对外交流和宣传的效果,应视具体情况而灵活采取以上策略(刘美岩,胡毅，2009)。总之，公示语翻译研究内容、视角、方法呈现多样化。北京、上海等城市创建了自己的公示语翻译标准和模式，为国内公示语译文标准提供有价值的参考。

三、三亚旅游景区公示语英译实例剖析

经实地调研总结,多语共牌是三亚旅游景区公示语牌的特点之一。即一公示语牌有多种译语共存：汉语、英语、韩语或日语或俄语共存一牌。呀诺达热带雨林景区还出现拉丁语植物名。多语共牌旨在满足不同的游客群体，但也容易导致信息超载。此外,呀诺达译名是典型音译，该音译来自海南本土话的“1”“2”“3”。该译名简单、大方、活泼，然海南味足，文化味浓。该景区为大型生态文化旅游主题旅游景区，其公示语英译也体现其产品、形象定位,特别是其文化理念和宣扬环保的努力。在此，将整理的图片及文字实例，对其用词、语法、语用等方面进行简要剖析。国内学者对该课题研究已成熟，笔者将实例中的重复译例归纳为常见错误。因时间、篇幅、水平关系，常见错误如拼写错误、标点错误不在评析范围内。以下仅提供样本中的13例景点译文 (简称为译文)。其中例1到例10为常见例句。以下修改例文，仅供参考。

译文1：（1）电瓶车通道入口:EXIT OF BATTERY CAR；（2）公园出口：Exit for the park。

经了解，电瓶车通道主要为电瓶车入口，从经济的角度，建议译为Cable Cars Entrance；而Exit for the park则直接改为Exit再加个箭头图标即可。exit在此已传递信息，已起到实际交际作用。 此外，在同一景区，以南山寺为例，游览入口/出口有的地方用way in/way out，有的地方则用entrance/exit。国内学者对这两个词用法所持观点比较模糊。如江苏省语言文字工作委员会办公室在《公共标志英文译写指南》辨析两者的用法，但在其收录的词汇表中，两者皆用。可见有些词的翻译存在“多元”共存。笔者认为在不影响核心信息传达的情况下，应仁者见仁、智者见智。但在同一景区或地方，相同译文尽量统一。如亚龙湾森林公园的同一标示语“游客中心”，译文有visitor center也有tourist center。这样容易造成理解负担。毕竟到达该景区的大部分游客是国内游客。

译文2：危险！禁止攀登！DANGEROUS！NOCLIMBING！

建议译文：Danger!No Climbing.

译文3：集结地camp area

建议译文：Camping Area。这个动名词的功能是起修辞定语的作用。 译文2和3为词性理解错误。

译文4：观景台：view platform.

建议译文：Scenic outlook或Observation deck。这个可以参考地道英语惯用表达即可。因为有些词已经能完成交际任务，没必要再“创新”，增加人们记忆和理解的负担。

译文5：您现在的位置:Your current place.

该译文直接填词、套词，母语负迁移作用明显。更为地道、常用的译文应为You are here。这属于惯用表达，直接借用为妥，也方便语言对象的接受，没必要再给对方带来理解上的负担。

译文6：直走100米：go on for about 100 meters.

该译文直接“对应”套译。在中国,不少方言跟“普通话”一一对应的关系都没那么对称,有时得“翻译”。何况中西属于不同文化,“共核”词就更少了。建议改为：100M加箭头图标。显得经济、实在、简洁、直观。

译文7：义务讲解处VOLUNTARY GUIDE

建议译文:Tour Guide Service。笔者认为，这里的义务不是指非志愿者讲解，而是指导游讲解接待处。即大家集合在这个点，会有专门的导游带游客到各个景点，给游客免费提供讲解服务。

译文8：禁止下水，注意安全：Do not go in the pool.be careful.

其核心信息为禁止游泳。建议译文：Deep water!Beware！或者：Danger!Deep water!

译文9：关爱自然，呵护生态：Loving natural,caring ecology.

建议译文：Loving the nature,caring the environment.该词为呀诺达热带雨林景区公示语。其体现该景区文化理念和宣扬环保努力。但笔者认为，这里的生态，系典型中国的号召式语言，有点夸大其词，无须照字面翻译。笔者以为应从微观角度理解为该景点环境。

译文10：当心虫蛇，请勿入内：Watch out for insets and snakes.No visitors.

根据吕和发、蒋璐实地拍摄国外一景点，有提醒游客注意动物的公示语，故笔者在此借用他们的方法。建议译文：Caution：There may be snakes in this area.

译文11：谢绝触摸：Do not touch.

该公示语出于南山寺。因为标有该公示语的地方种有花草，故谢绝触摸为请勿摘花之意，故建议译文为：No picking the flowers.在此语境下，信息传达更为详尽、具体。

译文12：无烟景区 请勿吸烟：Please do not smoke in the non-smoking scenic area.

该译文为常见译文。句法、语法均无误，但容易引起歧义。建议译文：No-smoking!/Smoke—free area.

译文13：爱护山中一草一木，她们给您赏心悦目：Cherish every tree and piece of grass which entertain you to joy and happiness.

这是兰花谷的公示语翻译。该公示语中文感情色彩丰富，体现汉语注重诗意风格。然英语侧重写实。故建议译文为：Caring for the environments.在不影响原文实意的传达下，适当的诗意也不为过。如吕和发、蒋璐、王同军等将“爱护花木，保护环境”借鉴翻译为：Don’s pick the flowers：leave them for everyone to enjoy.若“以此为鉴”，也可取。

四、公示语英译“不得体”成因简析及对策

以上实例“不得体”大致有其客观原因，也有其主观原因。客观原因是文字本身很复杂。正如宋天锡所说的，一般而言，大多数中国翻译工作者对英文的熟练程度不如自己对母语的熟练程度，是为一难；这也是造成他们理解英文的主要障碍。再举例证明，以英语为母语的人对一些现象尚且发生误解，更何况英语为第二语言的外国人。本来语言就是错综复杂的(宋天锡,2010)。学者（邹彦群，满颖，孟艳梅）分析公示语误译成因指出，整体而言，译者水平有限是一大成因，其他还包括对原文理解不准确、母语负迁移等问题。笔者认为，译者水平有限、对原文理解不准等皆归结为译者问题，即主观原因。而以上实例和分析说明，在公示语翻译互动过程中，“借鉴”是互动环节中重要的一笔。正如学者宋天锡指出，要译出地道的英语，实践中应多观察、多模仿。当然，译者与公示语理解互动也非常关键。这就要求，译者理应不断加强自己中西文化修养，以促进自己译力的提升。而译者源语、译语语言水平的提高，于译文、译者、读者皆百利而无一害。

[1]吕和发,蒋璐,王同军,等.公示语汉英翻译错误分析与规范[M].北京:国防工业出版社,2011.

[2]江苏省语言文字工作委员会办公室.公共标志英文译写指南[M].南京:南京大学出版社,2010.

[3]宋天锡.翻译新概念——英汉互译实用教程(第6版)[M].北京:国防工业出版社,2010.

[4]袁晓宁.论外宣英译策略的二元共存[J].中国翻译,2013(1).

[5]王银泉,陈新仁.城市标识用语英译失误及其实例剖析[J].中国翻译,2004(2).

[6]刘美岩,胡毅.公示语英译错误分析与对策[J].外语教学,2009(3).

[7]邹彦群,满颖,孟艳梅.公示语翻译研究十年综述(2002-2010)[J].上海翻译,2011(4).

琼州学院校级课题编号: QYQN201320.课题名称:三亚旅游景区公示语英译实例剖析