王业靖，张春艳

（1.北京体育大学，北京 100084；2.山东省临沂实验中学，山东 临沂 276000）

在学校中实施《中国武术段位制》的价值与意义—以鲁东大学为例

王业靖1，张春艳2

（1.北京体育大学，北京 100084；2.山东省临沂实验中学，山东 临沂 276000）

《中国武术段位制》是中国武术协会制订并实施的一项全面评价习武者武术水平的，是中国武术协会、国家体育总局武术研究院为了建立起武术规范的规章制度而建立的等级制度。武术段位制与学校体育相结合，促使中国传统武术走进学校，促进了武术的普及化。通过文献资料、专家访谈等方法，分析在学校体育中武术段位制的价值与意义。以鲁东大学为例对武术段位制在学校体育中的价值与意义进行了探讨。武术段位制与学校体育相结合具有多重价值与意义，不仅能够增强学生的身体素质，增强生活的色彩，更能够带动社会经济的发展，还能促进国际文化的交流。本文以鲁东大学为例对武术段位制在学校中实施的价值与意义进行了探讨。

武术段位制；学校体育；国际文化

武术是中华民族的瑰宝，在我国发源、存在、发展了5 000多年，是我国优秀的历史文化遗产，有着丰富的文化内涵，蕴含着深奥的哲理内涵。在5 000多年的历史长河中，她潜移默化地影响了一代又一代的中华儿女，为中华民族伟大复兴作出了巨大贡献。即便在急速发展的今天，她仍然在我国及世界的文明发展建设中展示着自己独特的魅力。

学校是传承人类知识和教育人的重要场所，武术的继承和发展离不开学校这一阵地，学校体育工作对武术的普及、推广与发展能起到重要的战略作用。……