段义龙 朱艳

(云南农业大学 云南昆明 650201)

1 关于定向运动

定向运动起源于北欧的瑞典。是指运动员借助地形图和指北针,自我选择行进路线并按组织者规定的方式到访地图上所标示的地面检查点,以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点分数较多者为胜的一种体育运动。[1]定向运动是一项体力与智力并举的体育运动,同时它也是一项培养高素质人才的体育项目。从事定向运动不但能够强健体魄,而且还能培养人独立思考、独立解决问题的能力。在学校开设定向运动还能培养学生的竞争意识和团队合作精神等。

2 高等农业院校开展定向运动的必要性分析

高等农业院校作为向社会输送农业人才的摇篮,开展定向运动有利于提高学生的综合素质。我们需要弄清农业院校开展定向运动具备哪些优势和面临的困难,以及在高等农业院校开展这项运动的意义也是值得我们去探究的问题之一。

2.1 高等农业院校开展定向运动符合教学指导纲要精神

全国普通高等学校体育课程教学指导纲要指出:体育课是大学生以身体练习为主要手段通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,以达到增强体质增进健康和体育素养为主要目标。[2]定向运动是一项具备增进学生体质健康和培养学生综合素养的体育运动。通过定向运动的锻炼,学生能在大自然的条件下,以愉快的身心投入运动和比赛,从而使其增强了体魄的同时还愉悦了身心。……