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基于流媒体技术三分屏课件应用可行性探析——以张掖医学高等专科学校为例

2014-11-27李宏亮白万清

中国教育信息化 2014年8期
关键词:课堂教学教师教学

李宏亮,白万清

(张掖医学高等专科学校,甘肃 张掖734000)

一、认识流媒体技术与三分屏课件

1.流媒体技术

流媒体是指在互联网中以数据流的方式实时发布音、视频多媒体内容的媒体。流媒体技术就是将连续的影像和声音信息经过压缩处理后,存入视/音频服务器中,用户可以一边下载一边观看、收听,无须等待整个文件下载完毕再使用,大大节省了用户的时间。

2.三分屏课件

三分屏课件顾名思义是将计算机屏幕分为三个区域,一个区域显示教师授课的课堂录像,其余两个区域分别显示教学内容,包括教师电子讲义(PPT、Word文档等)和电子讲义的索引目录,方便学生有选择地学习。

基于流媒体技术三分屏课件是将三分屏课件发布至点播服务器,利用流媒体技术这种传输方式向客户端传播课件数据,用户可边下载边观看学习。

二、基于流媒体技术三分屏课件制作工具及总体制作流程

图1

目前常见的三分屏课件制作工具较多,国内某些高校采用SMIL语言(同步多媒体集成语言)编写制作,除此之外有微软公司的MicrosoftProducerforPower-Point2003、CyberLink公司的Streamauthor(串流大师)、WebCreator、课件快手和课件梦工厂等。

三分屏课件制作软件操作简便,总体制作流程大同小异,如图1所示。

三、基于流媒体技术三分屏课件应用可行性分析

1.从“双重编码理论”角度看其应用可行性

美国心理学家佩维奥(Paivio)于1969年提出了“双重编码理论(Dual-CodingTheory)”,如图2所示。该理论认为大脑中存在两个功能独立却又相互联系的认知系统处理不同的信息:来自语言经验的语言系统和非语言系统(心理表象系统)。……

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