海南省高校足球运动发展现状及对策研究

2014-11-26王洪WANGHong

价值工程 2014年8期

关键词：运动队高水平海南省

王洪WANG Hong

（海南大学应用科技学院，儋州 571737）

（College of Applied Science and Technology of Hainan University，Danzhou 571737，China）

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

海南大学、海南师范大学、琼州学院、海南医学院、三亚学院、海口经济学院、海南职业技术学院、海南科技职业学院、琼台师范高等专科学校、海南工商职业学院、三亚城市职业学院、三亚航空旅游职业学院、海南软件职业技术学院﹑海南经贸职业技术学院、海南政法职业学院、三亚理工职业学院、海南外国语职业学院等17 所普通在校大学生、各高校体育部的相关领导及足球专家。

1.2 研究方法

①文献资料调查法：本文检索了大量高校足球现状相关的文章。

②问卷调查法：发放问卷2000 份，回收1830 份，回收率91.5%，有效问卷1805 份，有效率90.25%。

③数理统计法：对回收的有效问卷进行统计，整理数据，通过百分比计算，进行分析。

随着足球运动在海南省17 所高校的日益普及，足球运动的发展已经上升到一个新的发展阶段。但是，在这些高校足球运动发展过程中，也反映出来了许多的问题。比如：学校在体育方面的投入有限，场地设施满足不了需求；教学师资不足以及部分教师教学水平不高，无法调动广大学生的情绪；学生对足球运动认识不足，技战术水平不高，缺乏欣赏性和竞争性等等。可见目前海南省各高校足球运动的开展还存在许多亟待解决的问题。

2 调查结果与分析

2.1 各高校在校大学生对足球运动参与的积极性还不够高

从表1 可以看出：在海南省各高校所开展的以上十项运动项目中，足球运动是参与人数排名第二的运动项目，这说明了作为世界排名第一运动项目的足球运动在海南省17 所高校中的开展情况并不是十分的理想。足球运动是一项对身体素质、技战术能力水平要求比较高的体育项目。由于大部分学生在入学时足球技战术能力普遍较低，对足球运动的认识不足，运动过程中又缺乏自我保护的安全意识，因而在开展高节奏、高对抗的足球运动时往往会感觉到运动量大、体力消耗大并且还容易出现伤病等情况。这也就使得一部分学生在是否参与足球运动的问题上持畏缩不前的态度，他们往往只愿意去观看比赛却不愿意参与到其中去。

表1 以下运动项目在海南省17 所高校中的综合排名

2.2 场地设施不足以及管理滞后影响了大学生对足球运动的参与激情

表2 学生参与足球运动的情况（n=1805）

通过对海南省17 所高校1805 位在校大学生关于目前足球运动在各自高校开展的基本状况进行的调查，结果显示：经常参与足球运动的人数只有225 人（占12.5%），偶尔参与的也仅有715 人（占39.6%），从来不参与的人数却有865 人（占47.9%）。其中有12.5%和39.6%的大学生对当前的足球运动在这些学校开展表示满意；而另外47.9%的大学生则持不满意的态度，他们认为其开展不好的原因主要体现在两个方面：一是有的高校没有专门的足球场地进行教学和练习；二是其中有的高校有足球场地却往往对足球场地的开放时间进行限制，使得这些高校的大学生不能充分地利用足球场开展足球活动，这也就影响了大学生们对足球运动的参与激情。

由此可见：海南省17 所高校足球运动场地设施的不足以及管理上的滞后等还是制约着足球运动在这些高校中的普及与快速发展。

2.3 教学师资不足、教师的教学水平参差不齐阻碍了足球运动在海南省高校中的发展

在高校里面，足球教师是完成足球教学这一双边活动中的重要一个环节。此次被调查的17 所高校中仅仅只有43 名教师是足球课的专项任课教师，这些教师不仅仅只上好课，同时还要兼顾大学生的体质健康测试以及代理班主任，其中有的教师还负担有行政职务，所以这些教师们平时普遍都存在着课时多、任务量大、身心疲惫的问题，在这种情况下进行教学就很难保证足球课堂中的教学质量。此外，由于大部分学生在入学时足球技战术水平普遍较低，而有的教师在教学过程中使用的教学方法和教学手段又过于陈旧、缺乏创新，所以不能充分地活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性、主动性，这种情况的出现也严重的挫伤了大学生对足球运动参与的热情，影响到课堂最后的教学效果，也使足球运动在高校里的普及与快速发展处在被动、尴尬的境地。

在这种情况下，要想使得学生在有限的学时内较好地掌握足球基本知识、提高其基本技战术能力就会从根本上无从谈起。

2.4 各高校足球代表队竞技水平不够高，群众性足球活动开展不足也阻碍了足球运动在海南省高校中的发展

在当今高校中，大学生对足球运动的认识与理解，不再局限于看球和评球，更多的是体现在是否参与到足球运动中。一所高校的足球代表队不仅代表了该所高校足球运动的最高水平，同时也能够反映出该校群众性足球活动开展的具体情况。作为海南省代表参加“中国大学生足球联赛”的这支运动队不仅代表着整个海南省高校足球运动队中的最高水平，更反映了海南省各高校中群众性足球活动的开展现状。“中国大学生足球联赛”自2000年开展以来，海南省大学生足球代表队往往在参加“南方赛区”的比赛时就显得竞争力不足、屡屡止步，一直以来都没有机会进入到后阶段的总决赛，在更大的舞台上展现海南省大学生足球运动的风采。

这也反映着海南省各高校足球队的竞技水平不够高，群众性足球活动开展的不足。在这种情况下，为了促进海南省高校足球运动的良性发展，加强海南省高校足球高水平运动队的建设以及加强高校中群众性足球活动的开展就更显得刻不容缓。

3 对策研究

3.1 各高校加大资金投入，改善场地设施，提供良好的运动环境足球运动场地是学校的一项重要基础设施，场地设施的完善程度影响和制约着高校足球教学活动的内容和水平，同时也影响着学生对足球运动的兴趣和参与积极性。为了加快足球运动在海南省各高校中的普及与发展，完善足球运动场地设施就是当前各高校应该做的首要工作。

3.2 各高校加强教学师资队伍的建设加强各高校足球教师的引进工作，特别是高水平足球教师的引进；加强各高校现有足球教师教学技能的培训，让更多的足球教师尽快熟练的掌握前沿的教学方法与技能，可以有效快速地解决海南省高校足球教师的不足和现有部分足球教师教学能力不足的问题，为海南省高校足球运动的普及和发展提供良好的教学基础。

3.3 各高校体育部门应该积极调研，加强对高校足球运动推广和开展的管理在各高校内部建立合理的高水平足球运动队建队机制；组织好校内足球联赛，激发学生对足球运动的兴趣，让更多的学生走出教室参与到足球运动中，使学生能积极的学习和训练，尽快掌握足球运动的基本知识和技能，使他们的足球运动技、战术水平不断提高，进而就能够将比赛中发现的优秀苗子选拔到学校高水平足球队，进而扩大各高校高水平足球运动队的选材范围，从而为海南省各高校足球运动后备人才的培养做出贡献。

3.4 各高校应该加强对高水平足球运动队管理与支持一方面，有招收高水平足球运动员资格的海南高校应该加强对高水平足球运动员的招收工作，制定相关的政策，扩大招生范围，力争在全国范围内吸引更多、更高水平的足球运动员到高校中来。另一方面，各高校应该加大对高水平足球队的支持，解决目前这些高校高水平足球运动队所面临的实际问题。比如：训练经费较少，运动员们的生活补贴低；运动员们因为长期训练影响了学习，从而出现了不同程度地挂科现象，对能否顺利拿上大学毕业证产生的焦虑；目前各高校的奖励机制也对这些高水平足球运动员缺乏诱惑力等问题。

总之，加强海南省17 所高校体育部门之间的联系，共同制定科学的发展纲要，加大对高水平足球运动队的经费支持，认真落实高水平足球运动员引进工作，切实抓好高水平足球运动员的文化培养与出路，进而提高海南省足球高水平运动队竞技能力水平，争取早日在“中国大学生足球联赛”的舞台上摘得优异成绩，为海南省高校足球运动争光添彩。