项鸿林

远程教育工作的成效在很大程度上取决于课件开发制作的质量和水平。教学课件开发制作工作要坚持以“适应基层、为了基层、服务基层”为导向，以提高课件制播质量为重点，以基层党员干部群众满意为目标，不断满足基层党员干部群众的需求。

一要强化责任意识，构建教学课件开发制作的长效机制。积极探索建立健全教学课件开发制作工作体系，进一步明确课件制作单位的工作责任，突出重点、分工负责、齐抓共管。建立优秀教学课件奖补制度，对认真落实课件制作任务，课件开发搞得好、质量高、基层反响佳的给予适当奖励。采取“从基层看效果，让党员群众做评价”的办法，通过专家评审、网上投票、点击率监测、问卷调查、走访调研等方式，打造一大批精品教学课件，适应基层党员干部群众的需求。在认真总结课件开发制作中创造的好经验的同时，把那些行之有效的做法固化为制度，建立健全不断提高教学课件制作质量的长效机制。

二要树立精品意识，提高教学课件的质量。打造精品课件，是教学资源建设的迫切需要。为此，省远程教育管理中心结合2014年度全省教学资源评审工作，专门下发了《关于开展党员干部现代远程教育教学课件精品年活动的方案》（辽远教字[2014]2号），对全省课件开发制作工作提出了明确要求，目的就是引导广大从事课件制作的同志，坚持把党员群众满意作为课件资源建设的价值取向，牢固……