赖丽芹

有效，是课堂教学永恒的主题。有效备课，是完成思想政治课的知识传播、能力培养、思想教育和心理教育的“四位一体”任务的前提。

一、 有效备课的迫切性

我曾随堂听一位老师的课，一堂课下来，发觉她的课条理不清，知识呈现逻辑不严密，原来她的课件是从网络下载的几个课件东挪西凑凑成的。由于所讲内容案例不是经过自己深思熟虑，取或舍，周密备课得来的，自己讲了什么都不很清楚，更不要说这堂课的重难点，教学的有效了。随着科技进步带来信息的高效利用，“网络教案、课件”随之应运而生，有些教师忘记教材，教标，脱离了自己学生的实际“拿来主义”的所谓省时省力的备课法，效果可想而知。

台上几分钟，台下百日功。思想品德课具有知识传播、能力培养、思想教育和心理教育的“四位一体”的任务。有效备课是有效完成教学任务的前提。备课是教师上课前进行的思考、设计准备工作。善于思考，才有可能对各种情况有所准备；有所准备，才能做好工作，才能防患于未然。作为教师，不论其专业水平多高，对教材多么熟悉、经验多么丰富，在信息科技飞速发展的今天。在思想无比活跃的学生面前。都必须认真备课才能走上讲台。认真备课是教师师德的具体体现，也是教师在教学中获得成功的必由之路。

二、有效备课的关注点

教学是有计划有目的的活动。教学的一切活动都是为了实现确定的教学目标。备课时要根据教学大纲和教材内容，确定教学目标，决定教什么，不教什么，以及怎样教。……