刘杰+韩胡波+张磊红

重视现代化教学手段在教学中的运用，强调学生亲身参与音乐活动来加强音乐体验，通过创造性的教学来开发学生音乐潜能，以激发音乐兴趣与培养良好态度为基点，为学生在音乐方面的可持续发展创造条件。

校园文化创新精神音乐实践活动我国音乐课程改革正在深入推进，高中音乐课程的改革正在进行之中，音乐教师对音乐新课程展开了积极的教学实践，取得了一定成果，同时在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面存在一些问题，随着高中音乐新课程改革的深入开展，音乐教师应该不断地改善自己的知识结构，提高自身的业务水平。

1.校园文化是以学生为主体，以课堂和课外文化活动为主要内容，以校园作为物质和社会空间，与一定的学校特色相紧密结合在一起的特定的群体性文化。校园文化对于学生的成长和发展起着非常重要的导向作用。可以说，什么样的校园文化，培育出什么样的学生；什么样的学生，就一定与其成长的文化背景密切相关。构建和谐的校园文化，对于学生的成长和发展来说，不仅非常重要，而且非常必要。

一个和谐的校园文化、科学的校园文化、健康的校园文化，不仅是学生成长和发展的良好精神面貌的反应，更是引导学生走正道、迈大步、向前冲的领路人。文化的一个非常重要的作用是濡化，正是文化具有濡化的作用，所以身在和谐、科学、健康校园文化中的学生，会深深地受到这种文化氛围的引导，其行为规范和品质德行等都将得到很好的练就。……