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浅谈环境艺术设计与人居生活

2014-11-22万卫青

文艺生活·中旬刊 2014年11期
关键词:人居浅谈艺术设计

万卫青

(江西泰豪动漫职业学院,江西 南昌 330200)

浅谈环境艺术设计与人居生活

万卫青

(江西泰豪动漫职业学院,江西 南昌 330200)

随着人们的居住环境在人口迅速增长所造成的压力下不断恶化,人居问题便越来越受到人们的关注。而作为新兴学科的环境艺术设计则将科学、经济和艺术结合在一起,为人们创建舒适的居住环境,提高人们居住生活的水平。

环境艺术设计;作用;居住生活

环境艺术设计的叫法是始源于20世纪80年代末,在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、景观园林、景观小品、建筑装饰和装饰装潢等,此外,还包括城市规划。

一、环境艺术设计的涵义及发展

环境艺术设计是一种重要的艺术表现形式,是将大众化艺术和实用艺术相结合,在最大限度满足人们的审美要求的同时,还改善了人们的居住生活环境。而且在快速发展社会经济的今天,环境艺术设计逐渐成为了我国人们居住生活中不可缺少的重要组成部分,在我国现代化建设中发挥着不可磨灭的重要作用。

环境艺术设计作品要求和环境相互融合和依存,要表达出艺术观念,而且环境艺术设计中的内涵涉及范围广,涵盖着人们身边所见所闻的所有事物,包括城市规划设计、园林设计、建筑设计以及广场等相关的公共空间设计,景观设计和壁画等环境艺术作品的设计,和室内设施的设计等。可以分为物质形态和意识形态两个方面。物质形态主要是指构成环境景观的物质要素,而这些物质要素按不同的材质又可分为不同的类型。意识形态主要是指影响指导人们行为的精神因素,如:宗教信仰、民俗习惯、审美观念、社会制度、伦理道德等。

二、环境文化技术在人居生活中应用的重要作用

(一)提高人居生活水平和质量

自然环境就是由阳光、水、溪流、山川等因素组成的一种自然特定环境,而人造环境就是将经济、休闲娱乐和商业环境和人相互共同制造,是一种具有丰富的生活活力和情趣的空间环境。在人居生活中,人们自身的素质、生活经验和情趣、审美观点以及对居住环境的判断都存在着内在的相关联系。而为了满足人们居住生活中心理和生理上的需求,就需要将三种表现层次相互统一起来。因此,环境艺术设计的重要作用就是让特定环境中人们的生活和特定环境间的相互连接、相互感应和相互制约,进而让人们的居住生活与环境产生共鸣,然后在经过具体应用,以环境技术作为媒介,将自然和人以及生活有机结合在一起,提高人们的生活居住水平和质量。

(二)改善人居生活的环境

设计作为精神文化和物质文化的连接桥梁,是人们为了改善人类自身生存、居住和生活环境和质量的一种途径和希望。设计是为了满足人们的需求,是对人们的一种服务,希望通过对环境艺术的设计,不仅仅是满足人们的生活、居住和对环境的要求,更是要改变和规划人们的居住活动行为和生活方式。随着人们对生存环境的保护意识逐渐增长,让人们渐渐的开始向往生活在天然绿色的环境中,所以通过环境艺术设计让人们的居住环境回归自然化。同时随着社会财富总值的不断增长,让人们希望从物品中解放出来,对生活居住的环境中存在的各种物体要求体现出统一整体美。而且环境设计让单纯的物质空间形态设计转向居住区整体生态环境的设计,让人居生活走向绿色的自然化环境。

(三)设计出不同的居住风格

随着现代科技手段越来越高超、越来越新颖,在环境艺术设计中可以采用一切可以采用的科技手段创造出光、声、色的完美结合,体现设计的高效率、高速度和高功能,为人们的居住生活带来更多的创新和趣味,创造出理想的、别具一格的、让人们称赞的空间环境。环境艺术设计可以打破这一情况,将自然环境、人们的生活居住环境以及环境艺术设计进行合理的结合,还可以通过对点线面的充分利用,让设计既不失风格,还能充满变化的色彩,让人们的居住和生活更加丰富、多彩。运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。

(四)创建人居生活情趣

社会经济的发展,使人们的居住模式发生了变化,人们在工作之余有了更多的休暇时间,也将会有更多的时间停留在居住区环境内休闲娱乐。因此,对生活情趣的追求要求各种小品、设施等造景要素,不仅在功能上符合人们的生活行为,而且要有相应的文化品位,为人们在家居生活之余提供了趣味性强而又方便、安全的休闲空间。环境设计不仅仅是为了营造人的视觉景观效果,其目的最终还是为了居者的使用。

三、结语

环境艺术设计是将以人为本作为发展核心理念,在人口集中的城市中,可以利用高科技手段在城乡发展现代化的服务设施,为人们带来方便和高效,明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的人居生活环境”作为环境艺术设计的目的。

[1]徐啟春.浅谈环境艺术设计及其个性化[J].黑龙江科学,2014(04):252.

[2]王早,王颖.浅谈环境艺术设计专业色彩构成教学模式创新构建[J].青年与社会,2014(01):113-114.

[3]刘卉.浅谈环境艺术及其个性化[J].美术教育研究,2014(10):47.

[4]张志伟.环境艺术设计对人们生活的影响——以点在空间和环境艺术设计中的应用为例[J].流行歌曲,2012(35):76-77.

J505

A

1005-5312(2014)32-0033-01

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