安璐

【摘要】英语学习是高校学习的重要部分，它不仅仅是语言学习，更是提高学生素质与开发学生智力的学习。而语言环境对语言学习有非常重要的作用，通过营造英语文化环境可以极大地提高学生英语素质，因此加强高校校园英语文化环境的创设，积极开发并合理应用课程资源，给学生提供丰富多彩又真实生动的课程资源，拓宽学生的学习渠道，才能促使学生更好地学习英语。本文论述了建设校园英语文化环境的重要性，并提出了高校校园英语文化环境的创设策略。

【关键词】英语文化环境 语言素质 创设策略

语言和文化的关系十分密切，文化包涵着语言，语言也蕴含着文化。英语文化不仅包括单单语言文化，还包括英语国家的风土人情、文学艺术等。现今，英语教育不断发展，校园英语文化环境的创设对高校的英语教学来说是十分重要。创设高校英语文化环境能促使学生爱好英语，对英语学习感兴趣，使之真正喜爱英语，在英语学习上投入时间。英语文化环境的创设可以加深大学生对英语的体验，加强英语语言表达，拓宽学习渠道，增长英语课外知识，开发学生的语言潜力，使学生开阔眼界，增长知识。

一、创设校园英语文化环境的重要性

环境影响着人的成长，心理学家认为在一定条件下，环境对人们特别是青年心理的发展，特别是对青年的生理成长起着重要作用。环境不仅为人们提供了生活环境，还造就了人们的精神，影响着人们的行为。环境改变着人的思想和行为，促进着人的成长。高校英语教学想要提高教学效率，促进学生的英语学习，就应该在学习环境上下功夫，创设良好的高校英语文化环境。

高校中不乏教学能力强的英语教师资源，他们往往水平较高、知识渊博，还有丰富的图书资源及完善的英语学习设备，各种听力教室、英语语音室都有设立。高校学生通过接受系统的英语教学，在各式的英语学习、指导、培训中，将提高自身的英语素质，加强口头英语表达能力，熟悉英语文化，成为具有一定英语基础的有用性人才。

现代社会要求青年具有专业的知识及能力，还要求青年具备一定的英语基础，才能让中国在改革开放的进程中继续前进。而高校的教育工作就应落实到为学生的英语学习创造良好的条件及为国家、社会培养和训练一大批具有一定水平的英语应用型人才。在学生形成人生观及世界观的过程中，高校英语文化环境的创设对青年学习英语及成长都有重要作用。因此，高校应该为学生创设一个良好的校园英语文化环境，培养学生良好的英语学习习惯，加强学生对英语学习的积极性和主动性，加强学生的英语素质，圆满完成国家、社会赋予高校的英语教学任务。

二、高校校园英语文化环境的创设策略

1.加强课堂英语教学氛围，优化课堂英语学习环境。英语教学内容不仅包括英语的听、说、读、写，还包括英语文化的教学。学生只有掌握英语背景文化，了解英语国家的风土人情及历史文化等，才能更好地投入到英语学习中，对英语真正感兴趣。因此，英语教师应该将多媒体技术利用于英语教学中，结合图片、视频、音响加强课堂英语教学氛围，优化课堂英语学习环境。同时结合教学内容所涉及的文化背景，通过图片、视频等，加强学生对西方文化的了解，使之运用英语获取信息和表达思想，进行社会交流和生产实践。英语教师在英语教学中占主导地位，在课堂中也是调动学生学习积极性、加强课堂英语教学氛围的主体。英语教师应积极采取英语情景教学，传递文化星系，优化课堂英语学习环境。

2.改善英语教学方式，加强口语表达。英语教学的重点就是英语口头表达，语言教学就是为了学生能够掌握语言表达，在实际交流中熟练运用英语交流。英语是一种实用的技能，必须通过大量的训练和实践才能掌握。要培养学生的口头表达能力，减少书面成绩好、口头表达能力差的现象。教师要利用课堂教学时间，改善英语教学方式，加强学生的口语表达能力，促使学生敢说、说对。教师要利用课堂时间多让学生表达，并在不断的实践中提高口语表达能力。英语教师要在课堂中，根据学生互动情况、课堂氛围等，摸索适合的教学方式，在课堂中突出语言所具有的应用性和实用性，加强口语训练，发挥教师的主导型，调动学生英语学习的积极性和主动性，提高教学效率。

3.丰富高校校园英语活动，优化高校校园英语文化环境。光靠课堂教学要想提高学生的英语综合素质是远远不够的，还应该丰富高校校园英语活动，优化高校校园英语文化环境。开展各种校园英语活动室非常有必要的，可以让学生在课余时间也接触英语学习，丰富英语知识，高校校园英语活动是创设良好的高校校园英语文化环境的必要途径。高校拥有很丰富的外教资源，可以应用外教创设“英语角”，学生可以通过与外教的英语沟通，从中获取英语知识，加强对英语的口头表达能力，了解英语文化。丰富多彩的英语活动不仅提高了学生的交流沟通能力，还给同学提供了交流生活和学习的机会，促进他们形成正确的人生观和世界观。

总之，高校校园英语文化环境创设，拓宽了英语教学的外延，有效加强了高校英语教育质量。高校要做好培养学生英语能力的工作，就必须重视高校校园英语文化环境的创设，促使学生将英语运用视为必须具备的能力，在西方文化的学习中增强学习兴趣，在良好的课堂氛围中加强英语实践，学好英语，成为国家、社会需要的全方面人才。

参考文献：

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