华明玥

不但可以锻炼孩子歌唱、念诵、舞蹈、表演和绘画妆扮方面的能力，还有助启发其观察、模仿以及换位思考；有机会练习与他人密切合作，还是一种很好的情绪出口，让孩子释放各种积累的情绪……能同时具备这么多功能的，只有戏剧。

家庭小剧场虽好，但家长常常苦于题材所限，不知该如何引导或配合孩子表演。别急，让我来支几招——

绘本剧里的百味人生

绘本剧，就是在熟读绘本的基础上，通过小伙伴间或家人间的分角色表演，将绘本故事以舞台表演的方式呈现，从而让孩子更亲近故事中的人物。

范例：《今天我们去猎熊》

该绘本剧一共有五个角色：除了爸爸、姐姐、哥哥和小弟弟外，还要有一位小朋友穿上狗头服，扮演小猎犬。哥哥跑在最前面，手挥小树枝，一边走一边跑，口中叫着：“呀喝，猎熊去啰！”爸爸肩上驮着小弟弟，孩子可以表现出满脸的期待，姐姐一蹦一跳紧跟其后，小猎犬警醒地围绕四人东嗅嗅西嗅嗅。

前方有草丛！请大家模拟穿过茂密草丛的样子，两手往两边推，拔开草丛；

前方有小河！河水冰冷，请大家拎上自己的鞋，模仿蹚水而过的样子；

森林到了！四周黑得可怕，大家胆战心惊地走着；

暴风雪来了！请大家双手拉起衣领，步履艰难地顶风而行，表演被风吹得站立不稳的样子；

终于看到山洞了！爸爸此时要说：“快看！那里是什么？湿湿的鼻子，毛茸茸的耳朵，滴溜溜的眼睛……啊，是熊！快逃！”一声令下，孩子们撒腿就跑，必须依次表演出越过森林、蹚过小河、穿过草丛并最终回到家的情境。