本刊编辑部+冯桃（北京市朝阳区奥园幼儿园）

幼教专家指出生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力。正所谓受之以鱼不如授之以渔，真正的爱是家长勇于放手，让孩子学会自己“动手”，。

怎样才能更好地爱孩子？很多父母认为爱孩子就是让孩子吃好、喝好、玩好，忽略对孩子独立意识和自立能力的培养。这种错误的“爱”，使得很多孩子长大后经历不起一点“风雨”，在社会上很难立足。那么，什么是真正的爱？本期特别策划陪您一起体验放手之爱。

独立训练从拿奶瓶开始

宝宝从三四个月开始，就可以把握奶瓶了。请不要小看宝宝伸手抓握奶瓶的意义，在生理上，这不仅表示他已具有“吸吮”与“双手可碰在一起”的能力，在心理上更有助于宝宝自我发现意识的培养。当宝宝会伸手帮忙拿奶瓶时，可以说是正式踏出自我照顾的第一步。

家长要重视宝宝这一能力的发展。从孩子出生开始，每当宝宝要喝奶时，不要急着把奶瓶塞在宝宝口中，可先拿着奶瓶让他看一会同时对他说：“宝宝，该喝奶了。看，这是奶瓶，来，我们摸摸看。”然后慢慢将奶瓶移到宝宝的脸边，让他感觉得到。刚一开始，宝宝可能无法抱住奶瓶，此时妈妈可帮他把手放在奶瓶上，为日后他能自己扶住奶瓶做好准备。如果宝宝能够把手放到奶瓶上，就可以进行下一步的练习。在喂食时，家长可只握住奶瓶底部，留下中间位置让宝宝去抓握，再视状况调整奶瓶角度。经过一段时间的训练，慢慢地，宝宝就可以依靠自己的力量拿住奶瓶，甚至能主动调整奶瓶的倾斜度。……