APP下载

初中思想政治的教学中融入情感教育

2014-11-05李军平

新一代 2014年8期
关键词:思想政治教学

李军平

摘 要:传统的思想政治教学大都是填鸭式、灌输式的方法,不仅枯燥无味,而且很难让学生对其产生兴趣,并严重影响着学生们学习思想政治的热情。因此,作为中学的思想政治的教师,一定要采用正确的思想政治教学方法,以此来更好地加强学生学习这门课程的热情。现阶段,我们在思想政治课堂上比较常用有效的教学方法是情感式的教学方法,为了帮助其他教师更好地了解这门方法,本文结合作者自身多年的情感式思想政治课堂教学经验,提出具体两点意见分析。

关键词:思想政治;教学;情感教育

当前,思想政治这一门课程作为初中教育中非常重要的组成部分,是影响着中学生知行情意不断变化的重要因素,并对于中学生未来的各种行为养成都起着决定性的作用。但是目前初中思想政治课教材内容大都缺乏生动性、直观性和形象性,有的只是很多抽象的、理性的概括。这些概括内容对于初中生来说都是比较难以理解的,而老师在进行上课讲解时,常常也都会忽视掉对这些概括内容的详细讲解,与此同时,多数教师在上课的时候都是较为严厉或者激进,让学生在上课时会感到压抑。很少会有教师真正能够做到把思想情感融入思想政治课堂中,让学生在轻松愉悦的环境中进行学习。因此,作为初中思想政治的教学老师,要想开展真正的情感式思想政治课教学,还是有许多地方需要努力。在此过程中,教师还要谨记一定要试着用理去说服,用情去感化,这样才能更好地激发中学生积极的情感体验,并引导中学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

思想政治教学
微课让高中数学教学更高效
如何让高中生物教学变得生动有趣
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
浅议如何做好新时期东汽保卫队伍的思想政治工作
如何创新文化企业思想政治工作
高职院校思想政治教育和专业课程教学的有机结合
基于微课视角下的高职院校思想政治课教改探讨
高职院校思想政治理论课教学改革的问题探析
高职思想政治理论课教学改革与人文教育的结合