APP下载

汉明帝敬师

2014-11-03

作文评点报·作文素材初中版 2014年42期
关键词:尊师汉明传统美德

模拟考题

成为学生,“老师”两个字变成最熟悉的字眼,老师成了除家人之外最熟悉的人。

老师,不仅仅为我们“传道、授业、解惑”,还用爱滋润我们的心灵,老师的言行也是我们学习的榜样,是指路的明灯……

“尊师”是中华民族的传统美德,我们敬师、爱师,一位好老师对我们的影响有可能是一生,魏巍有难以忘怀的蔡云芝先生,鲁迅有念念不忘的藤野先生……

要求:根据提示内容自拟题目写一篇作文。文体不限,字数在600字左右。

汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸侯、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

【素材解读】

正所谓“一日为师,终身为父”,汉明帝用自己的行动践行着尊师的美德,不因自己的位置变化而改变心态,也不因位置的变化削弱敬意,这是现代人也应该好好学习和反思的。

猜你喜欢

尊师汉明传统美德
浓浓尊师意 深深感恩情——玉泉小学教师节主题活动
身边的传统美德
凭借传统技法传承传统美德——评李保均的长篇小说《花农》
教师节品味尊师联
何尊师之谜
用中华传统美德涵养党的道德建设
名人尊师
《弟子规》与传统美德研究中心简介
中年研究
汉明距离矩阵的研究