王 苹 张未未 翟 兴 唐 燕

北京中医药大学信息中心，北京100029

计算思维能力培养为导向的中医院校计算机基础课程教学改革探索

王 苹 张未未 翟 兴 唐 燕

北京中医药大学信息中心，北京100029

大学计算机基础是面向高校非计算机专业学生开设的一门通识必修课程，是信息时代培养大学生综合素质和创新能力的重要环节，而计算思维能力的培养是目前计算机基础课程教学的核心任务。本研究通过界定计算思维的基本概念，介绍了以计算思维能力培养为导向的计算机基础课程的教学改革现状，探讨了其中存在的问题，提出了相应的解决策略。

计算思维；中医院校；计算机基础；教学改革

近年来，随着个人计算机的迅速普及和易学易用，以及互联网技术的迅猛发展，计算机科学技术呈现出了平民化和泛在化的发展趋势，致使面向我国高校非计算机专业学生开设的计算机基础课程的发展现状不容乐观，该门课程的教学课时被不断缩减。而中医类院校由于学科专业以中医药相关专业为主，则更是看轻计算机基础课程教学的必要性，甚至有取消计算机基础课程的倾向，可见，计算机基础课程的发展已经到了生死存亡、必须改革的地步[1]。

国内以陈国良院士和李廉教授为首的一些计算机教学人士致力于寻求高校计算机基础课程改革的方法和途径，经过国内外调研，发现自2006年来计算思维在国际上引起了多方关注，而且计算思维能力的培养与训练对未来人才培养具有重要而深远的意义，于是较早地将计算思维引入到国内的高校计算机课程教学中来，发起了以计算思维能力培养为切入点的计算机基础课程教学改革。……