浅谈如何进行生物课堂教学的有效互动
2014-10-24张元辉
新课程·中学 2014年7期
张元辉
互动的课堂是生物课堂教学中不可缺少的,在我的高中生物课堂教学过程中,有效地进行学生与老师的互动,提高了师生之间的感情交流,更提高了教学效果和学生的学习效果。因此,我不断地探索研究,结合实际,找到了适宜学生学习的教学方法,与各位同行共勉。
一、实施师生互动时应该注意的问题
课堂教学过程中的师生互动是一个朝着共同目标彼此不断交互作用而螺旋上升的过程。在这个过程中,教师首先要注意的是不要为了互动而进行互动,师生之间的互动应以开发学生的思维、传授相应的生物学知识为主要目的之一,教师应当充分了解师生互动的类型、要求、形式以及内在质量等,从而有效地进行师生间的互动,最终达到最佳化教学的目的;其次,师生互动的另一个目的是为了使学生能够自发地对知识产生学习的兴趣,激发学生与教师、同学之间相互交流的兴趣,进而主动地进行思考和讨论等,最终达到学有所得的目的。在课堂教学的互动中,教师应有意识地开发学生的智力,使学生能够进行独立思考和自我反思,从而达到良好的教学效果;最后,教师应当扩大互动的涉及面,要与各层次的学生都有互动,不能仅凭主观意识与部分学习较优秀的学生进行互动。此外,教师在教学过程中,应设计有效、生动的教学情境,设置有趣的教学游戏等,灵活运用各种教学手段,以达到营造良好学习氛围的目的,充分调动学生的参与性,进而提高学生的学习水平。……
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