浅谈初中英语考试从作文入手
2014-10-24张力
新课程·中学 2014年7期
张力
一提到写作文,学生心里马上就想到了“生动、有趣、新颖、独特、洋洋洒洒、旁征博引”等特征,是的,这是从小学语文的学习当中我们心中逐渐形成的好作文的标准。而进入初中,尤其是我们这样的农村初中,绝大部分的学生是以前根本就没接触过英语,才从A、B、C开始学习的。所以,英语听、说、读、写的练习应该是一个艰巨的循序渐进的过程,英语的作文绝不是一蹴而就的。那么初中英语作文该怎么写呢?我认为一定要做到下面几点。
一、词汇的掌握
就像砌房子,没有砖怎么行呢?就比如一个最简单的例子,“今天是星期六。”有学生说这太简单了,不就是三个单词吗?可是心里是明白的,一写呢,结果today写错了,Saturday想不起来了,就只写对了一个is。这么简单的、如此好表达的句子都写成这样的话,更何况稍复杂点的句子了。所以,词汇一定是基础,哪怕句子再简单,记不住词汇根本无从下笔。
二、语法非常重要
1.理解单词的词性,掌握通常的用法
如,like既可以做动词,又可以作介词,作动词常可以这样用:like sth./sb., like doing sth.,like to do sth.,作介词常用在连系动词后面,或like this/that等的用法。
2.分清短语的类别,是动词短语、名词短语还是介词短语
不同的短语在句子的成分、位置、作用都有区别。有的短语很好理解,如做作业(do homework),do就是做的意思,homework就是作业。这类型的短语学生觉得很好理解,但有一种类型的短语则一定要记整体,因为它不是每个单词意思综合起来就行了,而是有其特定的意思,需要我们在不断的运用中牢固地掌握。……
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