摘 要：“非物质文化遗产”的保护和传承正在如火如荼地开展，而非“非物质文化遗产”正在濒临失传，本文从可行性分析、具体实施方案、效果预测等几个方面论证公安“地花鼓”可以通过引入高校舞蹈课堂加以保存，以期非“非物质文化遗产”能够得到传承。

关键词：非“非物质文化遗产”；公安“地花鼓”；高校舞蹈课

“非物质文化遗产”的保护和传承正在如火如荼地开展，而类似于公安“地花鼓”的非“非物质文化遗产”却处境尴尬。

1 公安“地花鼓”溯源

公安“地花鼓”是流传于公安县的一种古老的民间歌舞形式，最初仅限于春节等传统佳节时与大闹花灯活动穿插进行，后以载歌载舞的形式走村窜巷进行表演。据老艺人介绍，公安“地花鼓”起源于唐代，当时类似于街头卖艺的艺术样式，多为两人表演，一旦一丑（扮成一对情人或一对夫妻），旦角在古代是男扮女装，后来才发展为男扮男，女扮女，也有几男几女相互对跳。例如，四人花鼓、六人花鼓、八人花鼓等，男女成双，表演时丑执折扇，旦执绸巾和扇子，主要展现打情骂俏。

到了现代，公安“地花鼓”表演的内容大多与劳动和爱情生活相关，最常用的曲调是“郎望妹来，妹望郎”。民间流传的原生态的公安“地花鼓”带有较多的色情成分，再加上太过原始的东西，往往其审美价值不高，考虑到社会道德的约束以及观众的审美需求，20世纪50、60年代，一些文艺工作者将当时濒临失传的公安“地花鼓”进行了加工整理提炼后搬上了舞台。……